围绕推动“十五五”目标任务落实落地，统筹考虑战略性、牵引性和连续性，《纲要（草案）》提出6方面109项重大工程。
2026年1月12日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。据教育在线统计，获教育部正式批准及拟同意设置的本科层次职业学校已达94所。
2025年5月7日，由教育在线发起，联合高校、行业协会、相关企业等共同组建的职业教育研究院成立大会在北京举行。来自全国职业院校的校领导、专家学者以及企业代表济济一堂，共同见证职业教育研究院的成立。 会议分别由教育在线副总编辑、北京中教互联教育科技有限公司总裁赵欣、浙江交通职业技术学院校长陈凯以及江苏卫生健康职业学院书记赵胜忠主持。会议现场，北京中教双元科技集团有限公司董事长刘玉明致辞，他对与会嘉宾
根据《中华人民共和国职业教育法》有关规定，现就办好2026年职业教育活动周(以下简称活动周)有关工作通知如下。
近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战，实现可持续发展的重要战略选择。
9月2日，辽宁省教育厅发布《关于2026年辽宁省教育系统先进集体先进个人及教学成果奖拟表彰对象的公示》，共确定了44个先进集体、50名先进工作者、200名优秀教师、99名特级教师、54个基础教育教学成果奖项目、135个职业教育与继续教育教学成果奖项目、220个高等教育（本科）教学成果奖项目、137个高等教育（研究生）教学成果奖项目为拟表彰对象。
9月2日，福建省教育厅发布《福建省教育厅关于公布2026年人工智能赋能高等职业教育教学改革研究课题立项名单的通知》，确定2026年人工智能赋能高等职业教育教学改革研究课题29项，其中重大课题1项、重点课题10项、一般课题18项。
为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，教育部和天津市人民政府共同举办了第三届全国大学生职业规划大赛全国总决赛。现将获奖结果公布如下。
9月2日，海南经贸职业大学揭牌仪式在海口江东新区桂林洋高校区举行，系海南省第一所公办本科层次职业大学，标志着海南职业教育体系实现历史性突破。
为进一步推动国家教育数字化战略，以人工智能为牵引加快教育数智化转型，加快构建高质量教育体系，现制定《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026-2030年）》并印发你们，请结合本地本单位实际认真贯彻执行。
9月1日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《人民日报》发表署名文章《深入推进基础教育高质量发展》。
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述、关于“大思政课”的重要指示精神，贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育发展“十五五”规划》等战略部署和《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》有关要求，持续推进职业教育课程思政建设，决定开展2026年职业教育课程思政集体备课活动。现将有关事项通知如下。
近日，教育部等七部门启动实施特殊教育发展提升“十五五”行动计划，对“十五五”时期推进特殊教育优质融合发展作出部署。近日，经国务院同意，教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委、中国残联等七部门联合印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》（以下简称《行动计划》），对“十五五”时期推进特殊教育优质融合发展作出部署，进一步完善高质量特殊教育体系。
为深入贯彻落实《教育发展“十五五”规划》和教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）的通知》有关部署，深化中国与东盟国家职业教育交流合作。中国—东盟国家职业教育“五金”出海项目自2025年启动以来，得到全国高等职业学校的积极响应和广泛参与，首批项目建设有序推进，为项目持续深化实施奠定了良好基础。
8月24日，中国成人教育协会发布《关于公布中国成人教育协会2026-2027年度心理健康教育研究与实践规划课题立项的通知》，经中国成人教育协会心理健康教育专业委员会组织专家评审，报中国成人教育协会批准，13项课题列为重点课题，77项课题列为一般课题。
为落实国家教育数字化战略行动任务，充分发挥人工智能技术的赋能价值，补齐全民阅读服务、泛在终身学习供给短板，夯实“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设根基，服务中国式现代化背景下教育强国建设，经研究决定，由中国成人教育协会联合高等教育出版社启动AI赋能全民阅读与泛在学习研究课题（以下简称课题）组织申报和评审工作。现将有关事宜通知如下。
8月26日，广西壮族自治区教育厅发布《自治区教育厅关于2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例拟推荐名单的公示》，经各单位申报、形式审查和专家评审，拟推荐15个案例报送至《中国教育信息化》杂志社。
