围绕推动“十五五”目标任务落实落地，统筹考虑战略性、牵引性和连续性，《纲要（草案）》提出6方面109项重大工程。
2026年1月12日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。据教育在线统计，获教育部正式批准及拟同意设置的本科层次职业学校已达94所。
2025年5月7日，由教育在线发起，联合高校、行业协会、相关企业等共同组建的职业教育研究院成立大会在北京举行。来自全国职业院校的校领导、专家学者以及企业代表济济一堂，共同见证职业教育研究院的成立。 会议分别由教育在线副总编辑、北京中教互联教育科技有限公司总裁赵欣、浙江交通职业技术学院校长陈凯以及江苏卫生健康职业学院书记赵胜忠主持。会议现场，北京中教双元科技集团有限公司董事长刘玉明致辞，他对与会嘉宾
根据《中华人民共和国职业教育法》有关规定，现就办好2026年职业教育活动周(以下简称活动周)有关工作通知如下。
近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战，实现可持续发展的重要战略选择。
5月20日，教育部发布《关于全国依法治校示范校拟认定名单的公示》。根据《教育部办公厅关于开展全国示范性特色学校创建的通知》（教体艺厅函〔2025〕37号）有关要求，在各省级教育部门推荐基础上，经组织专家评审，拟认定275所学校为全国依法治校示范校。
为深入贯彻习近平文化思想，发扬红色传统、传承红色基因，赓续中国共产党人精神血脉，推动职业学校校园文化建设与传承弘扬红色文化深度融合，推进新时代职业学校校园文化品牌建设实践，决定开展2026年职业学校校园文化建设交流活动，现就有关事项通知如下。
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，按照职业教育专业设置管理办法关于专业目录动态管理的要求，决定开展2026年职业教育专业目录增补专业论证工作，现将有关事项通知如下。
5月18日，浙江省教育厅发布《浙江省教育厅办公室关于公布2026年全省职业院校技能大赛高职组获奖名单的通知》。本次比赛于2026年3月至4月举行，共设置43个赛道，来自51所高职院校的2046支参赛队伍、7756名参赛学生、3893名指导教师参加比赛，产生金奖211项、银奖343项、铜奖556项。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县”，这一部署直指我国职业教育“省市集中、县域薄弱”的结构性短板，既是优化职教布局的关键抓手，更是服务县域经济、助推共同富裕的重要举措。高职教育资源下沉县域，不是简单的空间下移，而是要真正扎根落地、发挥实效，实现从“有形覆盖”到“有效覆盖”的转变。
5月15日至17日，第十一届职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛在南京钟山宾馆举行。本届论坛以“新征程·新质效：职业教育与继续教育高质量发展实践”为主题，由中国人民大学书报资料中心、《职教论坛》编辑部、《职业技术教育》编辑部、《中国成人教育》编辑部联合主办，江苏卫生健康职业学院承办，《教育与职业》杂志社、《职教通讯》杂志社协办。
5月15日，四川省教育厅发布了《关于2025年“四川省教学成果暨哲学社会科学成果奖”拟获奖成果名单的公示》，共评选产生拟获奖成果595项。
近年来，人工智能成为全球创新热词，“智能时代、教育何为”成为时代关切。中国高度重视教育及科技发展，高度重视人工智能与教育的相互影响。习近平主席指出，教育决定着人类的今天、也决定着人类的未来，强调要积极推动人工智能与教育深度融合，促进教育变革创新，为中国教育发展提供了根本遵循和行动指南。刚才，韩正副主席的精彩致辞，深刻阐述了中国推进“人工智能+教育”的理念和主张，提出“四个坚持”的重要倡议，明确了我们的发展重点和努力方向。
2026世界数字教育大会举行8场平行会议，主题涵盖基础教育、职业教育、高等教育、教师发展、科学研究、教育评价、终身学习、企业协同创新等多个领域。
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。实现共同富裕，职业教育扮演着不可替代的关键角色。职业教育是面向人人的教育，是连接产业与就业、技能与收入的桥梁，它为不同禀赋、不同背景的劳动者开辟多元成才的通道。从脱贫攻坚的伟大实践看，“育人一技、就业一个、脱贫一家”已被反复证明是一条行之有效的路径。而在共同富裕的新征程上，职业教育的使命正从“兜底帮扶”向“赋能发展”深化，不仅要阻断贫困的代际传递，更要助力劳动者实现技术技能迭代，在产业升级中获得体面收入，在区域协调发展中缩小差距。
为全面贯彻落实党的二十届四中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，实施好新时代立德树人工程，持续提升职业学校思想政治教育质量，教育引导学生坚定技能成才、技能报国理想，现就2026年职业学校“技能成才 强国有我”系列育人活动有关事项通知如下。
5月11日，2026世界数字教育大会全体会议在杭州举行。教育部部长怀进鹏在会上作题为《智能时代的教育变革与发展》的主旨演讲。
根据全国高等职业学校校长联席会议双创教育专委会《关于第二批高等职业学校专创融合“金课”与“金师”团队结项评审的通知》要求，校联会双创教育专委会对各学校递交的材料，按照“重在建设、严把质量、示范效应”的原则进行了评审。经专家评审，从697门立项课程中，评选出275门专创融合课程准予结项（名单见附件一）。择优认定常州工程职业技术学院《装饰材料与构造》等200门课程为第二批专创融合“金课”（名单见附件二），认定重庆城市职业学院《三维基础建模》王瑶等100个团队为第二批专创融合“金师”团队（名单见附件三）。根据全
