围绕推动“十五五”目标任务落实落地，统筹考虑战略性、牵引性和连续性，《纲要（草案）》提出6方面109项重大工程。
2026年1月12日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。据教育在线统计，获教育部正式批准及拟同意设置的本科层次职业学校已达94所。
2025年5月7日，由教育在线发起，联合高校、行业协会、相关企业等共同组建的职业教育研究院成立大会在北京举行。来自全国职业院校的校领导、专家学者以及企业代表济济一堂，共同见证职业教育研究院的成立。 会议分别由教育在线副总编辑、北京中教互联教育科技有限公司总裁赵欣、浙江交通职业技术学院校长陈凯以及江苏卫生健康职业学院书记赵胜忠主持。会议现场，北京中教双元科技集团有限公司董事长刘玉明致辞，他对与会嘉宾
近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战，实现可持续发展的重要战略选择。
4月3日，教育部办公厅公布第十届高校廉洁教育系列活动结果。根据教育在线统计，在本次名单中，共有167所高职院校、235件作品成功入选。
4月1日，四川省人民政府发布批复同意设立四川中医药职业学院、四川质量工程职业技术学院、南充卫生职业学院。同时，同意四川华新现代职业学院由民办非营利调整为公办，并由教育厅按程序将4所院校报教育部备案。
3月31日，在国家智慧教育平台开通四周年之际，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，系统总结“十四五”时期教育数字化成效经验，部署“十五五”时期重点工作。会议强调，要用好人工智能这一关键变量，以“人工智能+教育”为抓手，推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景，奋力开创国家教育数字化战略行动2.0新格局。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
3月31日，教育部发布《关于公布2025年世界职业院校技能大赛获奖名单的通知》，现将2025年世界职业院校技能大赛获奖名单予以公布。2025年世界职业院校技能大赛于2025年8月至11月举行，共设28个国内赛区和东南亚、中亚、非洲、欧洲4个海外赛区，来自76个国家2892所职业学校和机构、8956支队伍、33707名选手和17762名指导教师参加比赛。
3月30日，重庆市教育委员会发布关于重庆市“十四五”职业教育规划教材入选名单的公示。此次共有215个项目入选，其中包括122个高职专科项目、80个中职项目、13个职业本科项目。
据张家口市教育局官方微信公众号消息，3月24日，经河北省人民政府正式批复，张家口应用技术职业学院获准设立。
近日，教育部组织编写了新时代学校思想政治教育典型案例。据教育在线统计，首批100个典型案例中，共有5所高职院校入选。其中，北京科技职业大学、温州职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、青海职业技术大学入选“新时代伟大变革实践育人大课堂”典型案例，深圳职业技术大学入选“教师队伍和基层组织建设”典型案例。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《高等职业学校设置标准（暂行）》等有关规定，经广西壮族自治区高等学校设置评议委员会考察和评议，正式设立防城港现代食药品职业学院有限公司（规范简称防城港现代食药品职业学院）事项获得通过，现予以公示。
2026年2月11日，经中华人民共和国教育部正式批复，同意以贵州工商职业学院为基础，设立贵州工商职业大学。此举标志着学校正式迈入本科层次职业教育，成为全国第一所全面实施小班化教学的职业本科大学，为贵州职业教育高质量发展、数字经济创新区建设注入强劲动能。
根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《高等职业学校设置标准(暂行)》《重庆市高校设置“十四五”规划》等法律法规和有关政策规定，经市高等学校设置评议委员会专家考察和评议，现对重庆市中涪中医药产业集团有限公司申报设置重庆中药职业学院（拟定名）基本情况予以公示。
3月17日，国家教育行政学院举行2026年春季开学典礼，教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长怀进鹏出席并作报告。
3月19日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组在京召开教育强国建设三年行动计划综合改革试点一周年座谈会，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，座谈交流试点一周年工作成效和经验做法，部署下一步深化教育综合改革和试点工作。中央教育工作领导小组秘书组组长，教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
近日，教育部办公厅发布《关于公布2026年本科层次职业教育专业设置备案结果的通知》，同意备案2026年新增拟招生专业点767个，同意继续备案往年已设置的专业点。
思想政治教育是中国特色社会主义大学的鲜明底色，事关办学方向与育人根本。开放大学作为服务全民终身学习的新型高等学校，其思政教育不仅承载着立德树人的基本职责，更肩负着服务基层治理、凝聚社会共识、稳固思想根基的重要使命。立足新时代新征程，深刻把握开放大学思政育人的内在逻辑，系统构建协同推进的育人格局，既是办好人民满意教育的应有之义，也是实现中国式现代化的战略要求。
