6月11日，教育部发布“关于拟同意设置本科高等学校的公示”。据中国教育在线统计，截至2025年6月11日，获教育部正式批准及拟同意设置的本科层次职业学校达87所。

2025年5月7日，由中国教育在线发起，联合高校、行业协会、相关企业等共同组建的职业教育研究院成立大会在北京举行。来自全国30余所职业院校的校领导及专家学者、企业代表参与此次会议，共同见证职业教育研究院的成立。

为深入实施健康中国战略，推动职工健康服务体系建设，加强健康知识的科学普及，2025年10月17日，由全国总工会指导，中国职工发展基金会主办，人民健康、中国教育在线联合承办的“健康中国·职工行动—职工健康科普公益项目”启动会在中国职工之家举行。

4月15日至4月16日，“学习贯彻教育强国建设规划纲要，有效提升思政引领力”交流研讨会在金华召开，来自全国的150余名职业院校领导及专家学者、教师参会，共研加强高职院校思政教育工作、提升宣传思想文化水平的可行策略与高效路径。

据人民日报消息，3月5日，李强总理向十四届全国人大三次会议作政府工作报告，要点发布。

近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战，实现可持续发展的重要战略选择。

11月14日，江西省教育厅发布《关于高等学校设置事项的公示》，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《高等职业学校设置标准（暂行）》以及《江西省“十四五”时期高等学校设置规划》等有关规定，经第四届江西省高校设置评议委员会专家考察和评议，新设鄱阳职业学院、新设景德镇卫生健康职业学院和新设萍乡职业技术学院获得通过。

12日下午，浙江省委副书记、省长刘捷主持召开职业教育高质量发展座谈会。他强调，要认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和考察浙江重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，深化职普融通、产教融合、科教融汇，加快构建具有浙江特色的现代职业教育体系，为高质量发展建设共同富裕示范区提供更加坚实的人才支撑。

根据《中华人民共和国高等教育法》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定，经安徽省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，同意将“以安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院为基础设立安徽应用技术职业大学”“以合肥职业技术学院为基础设立合肥职业技术大学”“以阜阳职业技术学院为基础设立阜阳职业技术大学”报请省政府向教育部申报。现向社会公示。

根据《福建省教育厅关于开展2025年省级职业教育与终身教育重点建设项目申报工作的通知》（闽教职成〔2025〕12号）文件，我厅组织开展了2025年省级第三批中等职业学校名班主任工作室、课程思政示范课程、高水平专业化产教融合实训基地、闽台融合产业学院、开放型闽台产教融合实践中心、闽台融合实习实训基地、市域产教联合体、行业产教融合共同体、在线精品课程、专业教学资源库、虚拟仿真实训基地等11个项目的申报及遴选工作，现将拟认定名单予以公示，详见附件。

11月12日上午，山东省人民政府新闻办公室举行省政府政策例行吹风会，解读《山东省机器人产业科技创新行动计划（2026—2028年）》等4个产业科技创新行动计划，省教育厅二级巡视员李文生出席并回答记者提问。

11月12日上午，酒泉职业技术大学高质量发展大会暨揭牌活动在酒泉市举行。副省长王旭出席并为酒泉职业技术大学揭牌。

11月12日，河南省教育厅发布关于拟申报本科学校的公示，其中，拟以河南农业职业学院为基础设立河南农业职业技术大学。

为推动“健康中国·职工行动”的精准落地，2025年11月11日， HPV 预防科普公益活动首场研讨会在浙江杭州顺利举行，该会议为“健康中国·职工行动”的系列活动之一。

为推动“健康中国·职工行动”的精准落地，2025年11月11日， HPV 预防科普公益活动首场研讨会在浙江杭州顺利举行，该会议为“健康中国·职工行动”的系列活动之一。

11月10日，重庆市教育委员会发布《关于2025年重庆市教学成果奖拟获奖项目名单的公示》，根据市人力社保局、市教委印发的《关于开展2025年重庆市教学成果奖评选工作的通知》，各区县、高校和有关单位组织开展申报工作，并逐级推荐。通过专家评审、综合评审、集体研究，评选出重庆市教学成果奖拟获奖项目420项。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持以人民为中心发展教育是教育工作的基本理念。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，着眼办好人民满意的教育，对“十五五”时期教育事业发展作出系统部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义教育发展规律的深刻把握，为当前和未来一个时期教育改革发展提供了行动指南。我们要深入贯彻落实，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。

11月3日，教育部发布《关于第二届全国教材建设奖拟奖励名单的公示》，根据国家教材委员会关于开展第二届全国教材建设奖评选工作的部署安排，经出版单位申报、地方初评推荐、国家初审、地方公示、国家复审等程序，拟奖励全国优秀教材989种（基础教育类192种、职业教育与继续教育类400种、高等教育类397种）。

10月30日下午，国家教育行政学院，10名正在学院参训的教师和基层教育工作者组成学习小组，对党的二十届四中全会精神进行专题学习研讨。学习贯彻党的二十届四中全会精神中央宣讲团成员，教育部党组书记、部长怀进鹏参与了这场学习研讨。