围绕推动“十五五”目标任务落实落地，统筹考虑战略性、牵引性和连续性，《纲要（草案）》提出6方面109项重大工程。
2026年1月12日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。据教育在线统计，获教育部正式批准及拟同意设置的本科层次职业学校已达94所。
2025年5月7日，由教育在线发起，联合高校、行业协会、相关企业等共同组建的职业教育研究院成立大会在北京举行。来自全国职业院校的校领导、专家学者以及企业代表济济一堂，共同见证职业教育研究院的成立。 会议分别由教育在线副总编辑、北京中教互联教育科技有限公司总裁赵欣、浙江交通职业技术学院校长陈凯以及江苏卫生健康职业学院书记赵胜忠主持。会议现场，北京中教双元科技集团有限公司董事长刘玉明致辞，他对与会嘉宾
根据《中华人民共和国职业教育法》有关规定，现就办好2026年职业教育活动周(以下简称活动周)有关工作通知如下。
近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战，实现可持续发展的重要战略选择。
2026年9月10日是我国第42个教师节。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。为组织做好系列宣传庆祝工作，现通知如下。
2015年，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》明确指出，要“推动转型发展高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力”。
8月12号上午，教育部党组书记，部长怀进鹏莅临林芝市职业技术学校调研指导工作。自治区政协党组成员、副主席郎福宽、自治区教育厅党组书记于涵等陪同调研。
8月20日，湖南省教育厅发布《关于2026年湖南省高校优秀思想政治工作者项目、思想政治工作精品项目、第四批辅导员综合发展工作室拟立项名单的公示》，经各高校推荐、资格审核、专家评审，拟立项高校优秀思想政治工作者项目55项、思想政治工作精品项目182项、第四批辅导员综合发展工作室5个。
为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，充分发挥世界职业院校技能大赛（以下简称大赛）对高技能人才培养的引领作用，助力实体经济发展和现代化产业体系建设，打造更具国际影响力的职业技能赛事品牌，经大赛组织委员会（以下简称大赛组委会）研究，制定本方案。
8月19日，甘肃省教育厅发布《甘肃省教育厅关于对2025年铸牢中华民族共同体意识宣传教育专项研究课题结项结果的公示》，对2025年立项课题进行了结题评审。其中，高校组共有136项课题拟结题。
为进一步加强黄炎培职业教育思想的研究，引领和服务职业教育改革与发展，我社于2021年创立“黄炎培职业教育思想研究规划课题”并组织实施了两届课题立项，引起广大职业教育实践者和研究者的积极反响和广泛参与。今年，我社将继续根据《中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题管理办法》（以下简称《办法》）有关规定，启动“第三届黄炎培职业教育思想研究规划课题”申报工作，具体事项通知如下。
为贯彻落实《教育部关于举办中国国际大学生创新大赛（2026）的通知》（教高函〔2026〕26 号）精神，持续发挥“百国千校千万人”大平台作用，打造共建共享、融通中外的创新盛会，现将大赛国际项目参赛组织工作有关事项通知如下：
8月18日，辽宁省教育厅发布《关于2026年职业学校课程思政教学典型案例评选结果的公示》，本次共有100个案例入选，其中，高职组69个，中职组31个。
8月17日，山西省教育厅发布《山西省教育厅关于遴选第三批省级行业产教融合共同体的通知》。
国家“十五五”规划纲要明确要求推动职业教育专业设置与产业链、创新链需求紧密对接，为职业教育高质量发展指明了方向。在新质生产力加速形成、产业结构深度变革时期，职业教育专业设置与产业发展不相适配的问题日益突出。
8月16日，全国高等职业学校校长联席会议发布《全国高等职业学校校长联席会议2026年度课题拟立项名单的公示》，确定拟立项课题45项。
根据《青海省教育厅办公室关于申报2026-2027年青海职业教育改革发展研究课题的通知》要求，经各地各校申报、专家评审，现将2026-2027年青海职业教育改革发展研究课题拟立项名单予以公示。
