常州机电职业技术学院打造“共建共享共赢”现代产业学院建设新样态
常州机电职业技术学院对接《中国制造2025》提出的智能制造战略任务，及时加大智能制造领域专业建设力度，牵头成立工业机器人职教集团与智能装备职教集团（该两大集团先后成功入选首批全国示范性职教集团培育单位），加大与龙头企业产教合作力度，产教融合基础厚实。学校教学成果先后获得国家奖项4项，其中“四方协同，精准对接——高职模具技术人才培养体系的创新与实践”荣获2018年国家教学成果奖二等奖，“‘共享工厂’：高职智能制造类专业产教融合育人平台的创新与实践”荣获2022年国家教学成果奖二等奖。基于厚实的建设基础，常州
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-09-28 11:20
2023-09-28
湖南科技职业学院：产教融合 探索音乐表演专业教学新路径
多年来，湖南科技职业学院音乐表演专业始终注重应用型人才培养，利用完善的音乐表演专业课程体系，打通学生从理论到实践的学习脉络，通过音乐理论课、舞台表演基础课、专业技能课、艺术排练课、乐团实践课等内容，将各类课程贯穿于课堂教学之中，形成互相促进、相互提升的合力。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-09-18 09:15
2023-09-18
衡水职院：非遗保护传承的高职担当
高职院校兼具职业教育和高等教育的双重属性，肩负着高技术技能人才培养、文化传承与创新等重要使命，在非遗保护传承中具有不可替代的作用。近年来，衡水职业技术学院围绕融入和服务区域发展，把做好地方非遗保护传承作为重要职责和使命，优化专业结构，深化校企合作，创新人才培养模式，弘扬工匠精神和非遗文化，形成了非遗保护传承的“衡职模式”。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-07-18 15:02
2023-07-18
聚力“双高” 培养卓越康养专业人才
2007年，为满足国家对养老专业人才的迫切需求，江苏经贸职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业应运而生。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-06-27 09:34
2023-06-27
以“1+X”证书试点推进“三教”改革
“1+X”证书制度是深化产教融合、校企合作的重要载体。重庆工商职业学院从首批试点开始，组织团队围绕“1+X”证书制度视角下职业教育新生态的形成、校企合作的动力创新及优化策略、教学变革的核心诉求及路径等进行了研究，经过4年实践探索，形成了“四举措一保障”的运行机制，引导38个专业师生参与了34项证书的试点，从实践层面全面深化“三教”改革。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-06-21 09:45
2023-06-21
浙江商业职业技术学院：实施“四化并举”采购策略 助力“双高”建设
在职业教育“由大向强”迈进，发展重点转为内涵建设和质量提升的关键时期，国家启动“双高计划”，重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展，引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，为建设教育强国、人才强国作出重要贡献。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-05-30 13:37
2023-05-30
京津冀航空职业教育产教联盟成立
据介绍，航空航天被列为天津市深耕的12条重点产业链之一，天津正向着形成具有国际先进研发和制造水平的航空航天产业集群目标迈进。京津冀航空职业教育产教联盟的成立，对于相关学科专业教育发展和职业技能人才质量提出了更高要求，也为航空职业教育的发展提供了广阔空间和良好环境。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-05-15 09:27
2023-05-15
武汉电力职业技术学院：踔厉奋发 勇毅前行
作为“国家‘双高计划’专业群立项建设单位”“湖北省高水平高职院校立项建设单位”“国家高技能人才培养示范基地”“国家电网有限公司高技能人才培训基地”，近年来，武汉电院扎根荆楚大地、深耕教培发展、大力提质增效。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-05-04 08:47
2023-05-04
宁夏工商职业技术学院：人才引得进 技术落了地
走进宁夏工商职业技术学院工业互联网创新应用工作室，涌动的科技热潮扑面而来：负责宁夏标志性农产品“宁夏菜心”产销全链条公司的企业管理、员工管理、生产管理、田间管理、溯源管理以及库存管理，全部实现了数据监管、源头可溯、过程可控的可视化展示。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-04-19 10:29
2023-04-19
青岛职业技术学院：以“三化”战略构建高质量发展“青职生态”
作为国家示范校、优质校和“双高计划”立项建设单位，青岛职业技术学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动策应山东“九个强省”和青岛“六个城市”战略布局，以“融合化、智慧化、国际化”战略全方位构建类型教育背景下高素质复合型技术技能人才集聚高地和供给体系，按下高质量发展“加速键”。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-04-19 10:13
2023-04-19
打造市域产教联合体急需新机制
近年来，在各级政府推动以及院校和社会积极参与下，产教融合在促进职业院校转变传统办学观念和模式，主动面向、融入、服务和引领地方经济社会发展方面发挥了重要作用，但同时依然存在一定短板，如融合的范围窄、程度浅、形式单一、稳定性差等。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-04-11 12:00
2023-04-11
哈尔滨科学技术职业学院：艺术与科技融合 创新高职美育教学
在高职美育教学实践中，艺术与科技的有机融合能推动学校美育教学工作的开展，促进高职院校美育教学的全面创新，从而系统拓展美育的空间，多角度展现美育的价值，全面构建高质量的美育教学体系，使高职教育工作更加科学系统地发展。哈尔滨科学技术职业学院为进一步强化学校美育育人功能，构建促进学生德智体美劳全面发展的教育体系，认真落实新时代高校美育工作要求，积极探索艺术与科技融合应用措施。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-04-07 14:56
2023-04-07
常州机电职业技术学院：建设产教融合共同体 助推“新能源之都”发展
近年来，“新能源之都”常州的快速发展备受关注。2025年新能源产业规模、资本市场市值“两个超万亿元”目标的提出与实现，依托的是这座城市坚实的工业底子，以及“发电、储能、输送、应用”全程产业闭环，背后需要大量高质量专业人才的支撑。常州机电职业技术学院（以下简称“常机电”）前瞻布局，大力发展新能源产业相关专业，以战略性、引领性举措实现学校师资、课程、科研及人才供给全方位转型升级，助力学生赶早掌握就业先机，通过战略“落子”，激活学校服务地方发展“大棋局”。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-04-06 10:32
2023-04-06
哈尔滨科学技术职业学院：立足“双高”建设 促进高职教师专业成长
哈尔滨科学技术职业学院正在不懈打造符合高水平专业群建设的基本要素和架构节点，引导高职英语教师完成从“我有什么，我会做什么”到“产业需求在哪里，产业需要我去做什么”的思想转变，把自己融入可持续发展的“双师型”教师队伍中去。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-03-30 08:39
2023-03-30
开放共享，协同发展——无锡职院举办政产学研合作推进会暨开放日活动
深化产教融合、产学研合作，一方面要深化政产学研合作，创新校企协同育人途径；另一方面要完善科创组织机制，促进科研成果转移转化。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-03-24 08:39
2023-03-24
中泰共建的语言与职业教育学院揭牌
该学院由中国教育部中外语言交流合作中心与泰国教育部职业教育委员会共同建设。中泰双方代表和有关嘉宾共200余人出席揭牌仪式。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-03-22 09:10
2023-03-22
浙江工业职业技术学院：政校行企研与国际协同 推动专业学科服务一体化办学
浙江工业职业技术学院长期以来坚持工科办学特色，面向实体经济及实体经济服务业，主动与地方、产业、教育和创新等各类要素开放重组，政校行企研与国际多元主体协同，城产教科创融合，办学主体由“单一”转向“多元”，推动专业学科服务一体化办学，赋能学校突破性、高质量发展。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-03-13 10:19
2023-03-13
山东科技职业学院： 打造智能制造技术技能人才培养高地 服务先进制造业转型升级
近年来，山东科技职业学院主动对接山东先进制造业强省和绿色低碳高质量发展先行区建设，发挥行业办学优势，深耕制造业领域，以“双高计划”建设为载体，深化产教融合、科教融汇、校企协同，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，学院智能制造办学特色愈发彰显，服务产业转型成效更加显著。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-03-09 11:35
2023-03-09
成都纺织高等专科学校与老挝乌多姆塞省教育厅、川赛集团中老友谊学校共建嫘祖工坊
中老两国自古以来就是一衣带水的友好邻邦，嫘祖工坊的建立，解决了老挝当地学生的学习与实训需求，还将为乌多姆赛省人力资源建设计划做出有力贡献。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-03-06 11:48
2023-03-06
