实习要“靠谱” 更要靠谱去实习
眼下，日渐成为人才市场香饽饽的职校生，却在顶岗实习这一重要环节受到多方诟病。少数职校打着“校企合作”“工学交替”“顶岗实习”等旗号，以各种强制手段让学生成了廉价劳动力。与此同时，有不少职校生实习“混日子”“被动学”。职校生进厂过渡期究竟要如何“渡”？
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-09-13 09:00
2023-09-13
重庆电子工程职业学院建设“产城职创”融合试验区
重庆电子工程职业学院坚持“校在城中、城在校中”的共建理念，联合重庆市永川区打造“产城职创”融合试验区，以西部职教基地产教联合体建设为主线，探索“研发—测试—应用—推广—孵化”“五环相扣”的科技创新模式，推进科教融汇体制机制创新，实现教育链与产业链、人才链、创新链融合，坚持以教育才、以才兴科、以科促产，构建职业教育服务区域经济发展的科教融汇新生态。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-09-12 09:28
2023-09-12
虚拟仿真实训：把工厂“搬进”教室
“虚拟仿真实训基地完全还原了石油化工厂的实景，连很多工厂里看不到的操作都可以通过虚拟现实技术展示出来，学生戴上VR眼镜，如同身临其境。”8月28日，天津渤海职业技术学院资产管理部部长张楠，在绿色生态化工虚拟仿真实训基地向科技日报记者演示实训课程。
文章来源：中国职业技术教育网
时间：2023-09-08 15:05
2023-09-08
兰州资源环境职业技术大学：一所西部职业本科院校的教育实践
近年来，职业本科教育在全国全面铺开。目前，我国已分批建设了33所职业本科学校，培养高素质技术技能人才成为时代赋予职业本科院校的重要使命。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-08-29 10:03
2023-08-29
黑龙江农业经济职业学院： 助力农业现代化 培养数字新农商
为满足培训人才与服务社会的需求，学校进行数智化赋能，开启学商相融的数字新农商培养模式，打造国家级虚仿实训中心，与企业合作，配置数智化软硬件设施设备，构建覆盖现代农业全产业链的核心运营业务场景与实训项目体系，实现产、教、学、训、研、服、创一体化培养模式。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-08-11 09:52
2023-08-11
假期深入职场实习 提高心理成熟度
暑假给了大学生自主学习生活的空间，也是用好社会大课堂提升自身心理成熟度的大好时机。面对就业升学压力，心态不同、想法不同，最终的路径选择和结果也会不同。现实中，不少大学生心理成熟度不够，表现为心理发展延迟于身份或角色定位，总对做“孩子”乐此不疲，因此常给人一种长不大的感觉。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-07-28 10:57
2023-07-28
潍坊职业学院：校地联动 双向赋能 打造实践育人新模式
社会实践是立德树人的重要环节，是教育教学环节的有效延伸，是大学生走向社会、实现全面发展的重要途径。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，形成全员全过程全方位育人格局，潍坊职业学院创新校地“共建、共育、共创、共治”工作模式，将“百万大学生进社区”实践活动与“三下乡”社会实践相结合，通过完善校地协同机制、打造品牌活动、“践、训、赛”结合、政务实习实践等措施，为社会实践打造“新平台”，构建“新模式”，注入“新动能”，增添“新活力”，有效增进了大学生对基层就业的认识、拓宽
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-07-28 10:57
2023-07-28
虚拟仿真助推实训教学改革
随着“云物移大智”等新技术在轨道交通领域的广泛应用，不仅对轨道交通人才需求提出了新要求，也对其人才培养过程中的实训教学提出了新挑战。针对轨道交通类专业实训教学中普遍存在的设施设备成本高、实训危险性大、应急处理看不到、控制中心进不去等难题，笔者所在的广州铁路职业技术学院充分利用虚拟仿真具有沉浸感、交互性、构想性的三大特征，通过建设虚拟仿真实训资源和基地，打造虚拟仿真资源建用新模式，推行“3层级”实训教学模式改革，赋能轨道交通行业高素质技术技能人才培养。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-07-11 09:31
2023-07-11
山东省畜牧兽医职业学院：育人才兴乡村 重实践出真知
学校积极响应国家关于“加快发展面向农村的职业教育”的号召，以建设国家骨干校为契机，立足于乡村经济发展，面向现代中高端畜牧产业，提出“以服务乡村为己任，以畜牧产业高质量发展需求为导向”的实践教学理念，创新畜牧业类专业实践教学体系。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-07-11 09:04
2023-07-11
数字化赋能职教实训教学改革
今年2月，教育部部长怀进鹏在世界数字教育大会开幕式上以“数字变革与教育未来”为题作主旨演讲，在谈到职业教育领域时，他指出要用智慧教育助力职业教育，探索运用虚拟仿真、数字孪生等数字技术和资源创设教学场景，解决实习实训难题。实训教学作为职业教育教学的核心环节之一，其数字化转型的效果在一定程度上决定了职业教育教学数字化转型的成败。为此，笔者所在的重庆工商职业学院以数字化人才需求变革和教育行业数字化转型为动能，以国家虚拟仿真实训培育项目建设为契机，以平台升级、资源开发为内容，以条件硬化、应用优化、质量强化为目标，
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-07-05 15:57
2023-07-05
校企聚力！杭州职业技术学院与城发集团市政公司共建园艺实训基地
为加强校企合作，市政公司与杭州职业技术学院首次合作，在公园内打造了一个占地面积约1200平方米的“绣球园共建”项目。1000株涉及55种不同品种的绣球花苗来源很特殊，它们均由杭州职业技术学院校友捐赠给母校，未来将由市政公司长期养护。
文章来源：杭州职业技术学院
时间：2023-06-28 15:29
2023-06-28
南京信息职业技术学院：以德为先 以赛促学 培育高技能人才
2022年，南京信息职业技术学院师生在全国职业院校技能大赛中共获得7个一等奖，成绩位居全国高职院校前列。其中，学生在全国职业院校技能大赛中获得6项金奖、2项银奖，在江苏省职业院校技能大赛中获得12项金奖的优异成绩，被江苏省教育部门授予“突出贡献奖”。这是学校以“双高计划”建设为契机，专注高素质技术技能人才培养，从价值引导、师资队伍、实践教学、竞赛组织等方面系统发力，推动学校高质量发展取得的丰硕成果。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-06-20 10:23
2023-06-20
杭州科技职业技术学院：以数字化改革赋能岗位实习评价
岗位实习是高职人才培养的关键环节。近年来，杭州科技职业技术学院积极落实《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》等文件精神，以数字化教学改革引领实习评价改革，以学生实习技术技能的提升为主要评价内容，强调过程性评价，突出职业能力导向的发展性评价，破解岗位实习评价的难题。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-06-09 14:49
2023-06-09
双创筑梦想，职教育工匠
5月27日至30日，第六届中华职业教育创新创业大赛全国现场总决赛在德阳举办。成都工贸职业技术学院学生熊宜城的双创项目《万爪柔性装夹系统》与全国30个省市138个项目同台竞技，勇夺国赛金奖，实现了该项赛事国金零的突破。全国人大常委会副委员长、民建中央主席、中华职业教育社理事长郝明金出席闭幕式颁奖典礼。学校党委书记王涛亲临现场慰问参赛师生，为项目团队加油打气。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-06-06 09:12
2023-06-06
潍坊职业学院：三个“对接”深入推进中国特色学徒制建设
在企业的深度参与下，学院以创新创业能力培养为引领，逐步从掌握传统技能知识到具备创新创业创造、解决实际问题等综合能力，让学生入选就成为“准职业人”，真正实现产教融合、校企合作和工学结合。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-05-30 13:18
2023-05-30
浙江东方职业技术学院劳模工匠学院揭牌成立
5月23日，浙江东方职业技术学院劳模工匠学院揭牌成立。两代劳模接力办学再添新成果，弘扬劳模工匠精神再升级。
文章来源：浙江东方职业技术学院
时间：2023-05-25 14:51
2023-05-25
以高质量人才自主培养体系服务中国式现代化建设
党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，迫切要求全面提高人才自主培养质量。加快建设农业强国，也迫切要求培养更多知农爱农新型人才。只有源源不断培养中国式现代化所需要的各类人才，才能为全面建设社会主义现代化国家提供重要基础性、战略性支撑。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-05-25 09:18
2023-05-25
社会实践，让大学生从“旁观者”变为“参与者”
走向农村，心系家国，躬身实践，成为越来越多青年学子经风雨、见世面，开阔眼界、增长本领的生动课堂。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-05-25 09:16
2023-05-25
常州机电职业技术学院：实施“青春”五大工程 擦亮共青团工作名片
常州机电职业技术学院团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的二十大精神。聚焦学校“双高计划”建设和高质量发展，深入推进“青春铸魂”“青春强基”“青春筑梦”“青春活力”“青春建功”的“青春”五大工程，全面深化改革，全面从严治团，团结带领广大团员青年在新征程中彰显青年担当、续写青春华章。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-05-25 09:11
2023-05-25
