在岁末年初之际，浙江安防职业技术学院人工智能学院交出了一份令人瞩目的成绩单：代表学校首次赴外参加国际赛事，斩获金牌！

为深入推进习近平生态文明思想融入思政课，推动中高职思政课一体化建设，8月18日至21日，由浙江省职业学校思政课建设协作组主办，浙江机电职业技术大学、浙江省教育厅职成教教研室联合承办的“中高职思政课一体化建设暨教师教学能力提升暑期实践研修班”在安吉余村成功举办。

近日，浙江省大数据与财务管理专业中高职一体化职业能力分析会在浙江工商职业技术学院顺利召开。来自浙江省教育科学研究院、行业企业、地市职成教研究中心以及中高职院校的专家学者们汇聚一堂，聚焦大数据与财务管理专业中高职一体化人才培养，分析、研讨、梳理该专业的职业能力，为后续人才培养模式改革与优化夯实扎实基础。

今年暑假，浙江工商职业技术学院围绕“行走的大思政课”品牌项目，聚焦宁波市优质文旅资源和思想政治教育资源，全面启动宁波市12条实践研学线路，覆盖循迹溯源、红色根脉、海丝文化、共同富裕、商帮精神、书香文韵等多个主题，构建了一个全方位、多层次的社会实践课堂体系，组织35支团队千余名学子深入宁波及周边地区，覆盖100个实践基地，开展了一场场沉浸式、互动式、体验式的暑期社会实践。

8月22日晚，台州市体育中心内上演了一场惊心动魄的生命救援。一名中年男子在夜跑过程中突发心脏骤停，倒地不起。危急关头，台州职业技术学院医学与制药工程学院的护理专业教师王银萍与台州市中心医院的医护跑者迅速组成急救团队，在十分钟内实施高效专业的现场抢救，最终使患者成功恢复心跳与呼吸。

8月25日，金华职业技术大学武义学院（校区）举行交接暨启用仪式。现场，武义县向金职大递交了象征武义校区的“金钥匙”，金职大和武义县有关领导为武义学院揭牌。

时值西藏自治区成立60周年之际，一支来自江苏旅游职业学院信息工程学院的“语润高原”推普实践团队于8月16日—8月21日奔赴拉萨。他们作为2025年教育部、团中央“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动国家级入选团队，此行的目的只有一个——用普通话这座桥梁，连接心灵，助力发展，为这片高原的辉煌庆典献上一份饱含深情与智慧的青春礼物。

今年暑假，金华职业技术大学信息工程学院E·就通实践队以青春之智与科技之力，兵分三路，深入新疆、井冈山与浙江金华三地，将人工智能技术深度融入“三下乡”社会实践，在广袤乡土间绘就了一幅“科技赋能，青春建功”的生动图景。

在乡村振兴战略深入推进与文化遗产保护传承的时代背景下，金华职业技术大学建筑工程学院“红砖青年”暑期社会实践队以“党建引领+专业实践+文化传承”为核心，在这个暑假深入金华市各政校行企，入驻金东区澧浦镇郑店村及周边村镇，开展了为期15天的文化科技卫生“三下乡”活动。

浙江金融职业学院马克思主义学院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持党建引领，持续推动思政教育高质量发展。

近日， 由浙江工商职院马克思主义学院牵头组织，全校开展了“行走的大思政课”专项社会实践。其中，遗梦阳明团队以“阳明文化线”为主线，通过走访余姚市阳明故居、龙泉山、阳明古镇等文化遗迹，访谈学者、企业家、普通市民，探讨阳明文化在当代社会的适应性转化。

2025年盛夏，陕西机电职业技术学院“绿动乡振”社会实践团队，满载青春热情与专业技能，积极响应国家新能源汽车下乡与校团委“三下乡”号召，奔赴宝鸡市渭滨区八鱼镇清庵堡村。

为了更好落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》精神，推进大中小学思政课一体化改革创新，打造一批“大思政课”品牌。广东水利电力职业技术学院的老师们带领青年学子利用暑假，开展一场别开生面的“行走的思政课”实践课。

为响应“青春为中国式现代化挺膺担当”号召，助力传统名山焕发新生机、赋能千万级景区创新发展，金华职业技术大学文旅学院“婺见仙山”暑期社会实践队沿金华山“山脚做旺、山腰做优、山顶做精”的战略脉络溯流而上，以专业脚步丈量山脉肌理，亲身探寻这座古老山岳向“少年的山”蜕变的密码，在实践中解锁绿水青山转化为金山银山的青春方程式，让文旅创新成为撬动乡村振兴的有力支点，为区域旅游高质量发展贡献青年智慧。

“家人们，看这芽尖的绒毛，泡出来的茶汤多透亮！”昨天，在海拔900多米的婺城区箬阳乡茶园里，一场原生态直播吸引了超10万网友围观，单场直播带货销售额突破5万元。

3周运营50余个账号，累计播放量74.1万次、获赞7986次、收获评论475条——这是浙江经济职业技术学院数字商贸学院“智蜂农创”暑期实践团队，为钱塘农文旅推广交出的亮眼成绩单。团队创新打造“AI+”新媒体营销矩阵，不仅解锁农文旅高效推广新路径，更以数字力量为当地共富发展注入动能。

2025年暑期以来，台州科技职业学院“绿色创新·台州先行”实践团在马克思主义学院赵效萍教授、薛艳美老师带领下，开启了一场别开生面的生态治理探索之旅。

西安航空职业技术学院紧跟职业教育数字化转型要求，从契合航空行业发展新态势存在的问题出发，在建构主义理论指导下，从“学习的含义”与“学习的方法”两个维度厘清了航空类高水平专业数字化升级转型的两大重点任务即按照专业贴近产业、课程对接岗位。

近日，浙江经济职业技术学院“满分运动星计划”暑期社会实践团队携手杭州市钱塘区白杨街道东保社区，走进凌云小学，为孩子们带来为期10天别开生面的体育公益课。活动将专业体育教学融入趣味互动，点燃了孩子们的运动热情，也见证了一场大学生与社区少年的“双向成长”。

在世界反法西斯战争胜利80周年的重要节点，浙江国际海运职业技术学院“寻迹里斯本丸·东极青年行”双语国际传播暑期社会实践团奔赴浙江舟山东极岛，围绕青年视角下的和平叙事：里斯本丸营救事件的新媒体国际传播实践与国际认同路径研究主题开展为期多日的实地调研与新媒体创作，用青年之声讲述中国故事、和平故事。