为践行“健康第一”教育理念，织密校园心理健康防护网络，浙江经济职业技术学院首届朋辈互助骨干赋能训练营开营仪式暨第37期心育讲坛于11月3日举行。活动搭建起系统化朋辈骨干培育平台，推动心理育人下沉班级、寝室，构建“学校—学院—班级—寝室”四级心理互助网络。

学校党委委员、副院长王春青出席开营仪式并致辞。她表示，建设健康学校，心理育人重在落地见效。她勉励参训学员坚持用心学习、审慎实践，明晰伦理底线、守住专业边界，熟练掌握倾听、情绪识别、危机转介等技能，严守保密原则，在助人自助中实现共同成长；寄语全体教育工作者心怀大爱、深耕育人一线，做青年学子心灵成长的引路人；要求各部门、二级学院统筹协同，落实五育并举，办好学院分营，持续培育学生积极心理品质与心理韧性。

本次训练营采用学年制滚动培养模式，设置基础培育、技能进阶、实践转化、朋辈互助、榜样引领五大模块，配套百分制考核机制，推动朋辈心理工作从零散活动转向长效培育。仪式现场，学校为各二级学院分营授旗，校营与各学院分营同步启动。钱塘区青少年阳光成长特聘导师、浙江财经大学心理健康教育中心徐飞受聘为训练营校外导师，他寄语学员练好“会看、会听、会转”三项基本功，在陪伴同伴的同时关照自身心理状态。

“心理健康，是允许自己有低谷，更保有走出低谷的勇气。”学员代表赵文慧结合自身从入学焦虑到学会调适压力、参与同伴帮扶的成长经历分享感悟，引发在场三百余名师生共鸣。全体学员集体宣读《朋辈互助公约》，郑重许下真诚倾听、温暖陪伴、严守保密、及时报告、助人自助的承诺。

开营第一课上，徐飞以《筑牢朋辈防线，守护心灵微光——高校朋辈互助员胜任力提升专题培训》为题，围绕心理育人理念、情绪识别、沟通方法、危机转介规范展开讲授，为这支青年心理骨干队伍夯实专业基础。

近年来，浙江经济职业技术学院持续完善心理健康教育体系，着力构建全员育心格局。此次朋辈互助骨干赋能训练营，是学校激活青年内生力量、前移心理干预关口的重要探索。按照“一届一营、届次衔接”的建设思路，学校将持续锻造一支可靠暖心的朋辈互助骨干队伍，探索可复制、可推广的长效朋辈育人机制，为青年学生健康成长筑牢心灵防线。

通讯员：陈红松、晋媛媛