9月19日，山东省职业技术教育学会微专业·微技能研究工作委员会成立大会暨山东省职业院校“双千”建设研讨会在青岛职业技术学院召开。全省70余所职业院校代表围绕微专业、微技能建设，落实教育部“双千”计划研讨交流，共探以“微”改革赋能技术技能人才培养新路径。

会议现场

青岛职业技术学院党委副书记、校长邢广陆代表学校出席大会并致辞。她指出，成立微专业·微技能研究工作委员会是落地教育部高校学生就业能力提升“双千”计划，助推山东职业教育提质培优、高质量发展的重要举措。工作委员会将按照“高标准组建、规范化运行、体系化起步”总要求，搭建集标准研制、理论研究、资源共享、交流研讨等功能于一体的省级协作平台，重点抓好七项工作，当好委员会服务员、资源共建的连接器、改革探索的试验田，助力学生技能成长与高质量就业。

青岛职业技术学院党委副书记、校长邢广陆致辞

山东省职业技术教育学会会长石忠在讲话中对工作委员会工作提出三点意见：一是从“微”处破题，把握“双千”建设大逻辑，推动主专业与微专业互为补充，破解人才培养与岗位需求错位；二是从“建项目”转向“建机制”，需求、岗位、能力定位要准，专业课程与微专业课程、校内教学与企业实践、学历教育与职业培训要融，课程项目训练评价要实，学习资源、教师、课程和成果认定要活，全过程质量保障机制要严；三是从“成立起来”走向“作用起来”，履行研究、搭平台、强赋能、树品牌职能，把点状实践转化为可复制推广经验，塑造山东特色品牌。

山东省职业技术教育学会会长石忠致辞

大会前夕，学校作为牵头单位召开预备会议，审议拟任主任委员、副主任委员、秘书长、副秘书长名单，表决通过委员会建设工作方案及2026—2027学年工作计划。成立大会上，学校作为主任委员单位接受石忠会长授牌，邢广陆为副主任委员颁发聘书，工作委员会与超星集团签订平台支持合作协议。

授牌仪式

副主任聘任证书颁发仪式

委员会与超星集团举行签约仪式

研讨会环节，教育部职业教育发展中心李树峰、北京教育科学研究院王春燕、南京工业职业技术大学王红军、超星集团王毅分别作专题报告，涵盖继续教育赋能“双千”计划、课程改革、资源库建设、微专业破解职本融通等方面。会后，与会嘉宾考察了学校体育大数据中心、具身智能产教融合实践基地。

参观具身智能产教融合实践基地

参观青岛体育大数据中心

青岛职业技术学院将依托工作委员会，联合会员单位、兄弟院校及行业企业，搭建资源共享、优势互补平台，把握新标准新要求，推动任务落地见效，提升职业教育服务产业发展、服务学生成长、促进高质量充分就业能力，为教育强国和新时代社会主义现代化强省建设贡献山东职教智慧和力量。

文/图：赵强