今天，教育部召开新闻发布会，通报我国教师队伍建设情况。教育部教师工作司司长王磊介绍，过去两年，我国高水平教师培养取得新成效。通过开展教师教育创新机制改革试点，会同国家发展改革委实施教师教育能力提升工程，扩大实施“国优计划”，吸引更多高水平大学参与教师教育，“优师计划”首届9300名毕业生扎根贫困县和中西部边疆地区从教。教师培养从“数量扩张”走向“内涵发展”。

　　教师专业能力素质实现新提升。会同财政部改革实施“国培计划”，重点支持中西部乡村教师发展和音体美劳、科学教育、心理健康等紧缺领域教师培训；依托国家智慧教育平台组织实施全国中小学校长、教育局局长、骨干教师人工智能素养专题培训。教师培训从“规模覆盖”走向“精准赋能”。

　　未来，我国将全面深化教师教育改革，推动更多高水平大学参与教师教育，试点建设国家卓越教师学院，打造卓越教师培养改革的试验田。教育部表示，将实施“人工智能+教师发展”行动，建强用好国家智慧教育平台教师中心，启动教师人工智能素养全覆盖培训，让人工智能成为教师专业成长的强大助力。

　　此外，我国将启动实施县中教师固本提质行动、国门学校优秀青年教师培养支持计划，把优质资源引向中西部、引向艰苦边远地区、引向国门学校和边境学校，让县中教师引得进、留得住、教得好，让乡村教师安心、安身、安业。将持续落实教师工资待遇“不低于”政策，健全共保联动机制，让绩效向教学一线、班主任、乡村教师倾斜，让潜心教书育人的人被看见、被尊重、被回报。（记者 谷艳东 石鹏）