秋光为序，新学肇始。9月4日，上海行健职业学院举行庆祝第42个教师节主题活动暨新学期教工大会。学校全体教职工齐聚一堂，共同回望过去一学年的实干足迹，锚定“十五五”开局之年的前行方向，共启新学期发展新征程。

活动在庄严的国歌声中正式拉开帷幕。本次活动设置成果展演环节，直观展示教师深耕课堂、笃行教改的育人成效：旅游专业师生立足上海国际化文旅资源，通过实景导览展示数智文旅教学实践成果，体现学校培养复合型文旅人才的育人目标；斩获中国国际大学生创新大赛上海赛区金奖的学生代表带来现场路演，得益于教师团队的全程悉心指导，学生把课堂所学运用于科创实践，彰显青年担当；康养学院教学团队还原真实课堂片段，展现日常教学中的专业素养与人文关怀，凸显教师以生为本、深耕课堂的育人风采。

过去一学年里，行健教职工扎根在三尺讲台、实训室、行政服务一线，在各自岗位上默默深耕、务实付出。从上海市职业院校技能大赛，到“星光计划”赛事，再到“知行杯”“挑战杯”等各类竞赛，这些指导教师默默托举学子拼搏奋进、斩获佳绩，见证他们在赛场绽放光彩。

站上国家级、市级教师赛事领奖台，斩获 “静英人才”、校级优秀骨干与优秀青年人才等荣誉，他们始终奔走在专业成长的道路上，以自身奋进的姿态，化作引领全校教师前行最鲜活的榜样。

学校取得教育部人才供需适配机制改革试点校等一系列突破性建设成果，推进二十余项技术服务项目，联动行业企业双向赋能，深耕科研创新发展等。老师们跳出课堂边界开拓育人新路，让职业教育的力量切实扎根区域发展的沃土。

教育的真谛，不止于三尺讲台的言传身教，更藏于校园运转的每一处细节、每一份坚守。行政工作是学校发展的坚实基石，是教育教学有序推进的坚强保障。今年，学校面向全体行政教职工，启动“管理育人、服务育人优秀案例”征集评选活动。行政岗位的老师们立足岗位巧思实干，凝练形成诸多可复制、可推广的工作模式与实践成果，践行着有温度、有情怀、有实效的育人初心。

教育，是一项需要代代相传的伟大事业。在这条漫长而光辉的道路上，无数教师以他们的青春和热血，铸就了师道的辉煌。行健的育人底气，就在这样的代际交接里，一直滚烫着传下去。

今年，我校又有3位教师满30年教龄，他们初心不改，矢志不渝，诠释了什么是教育的坚守与执着。

一代人坚守讲台，一代人接续奔赴。2026年全体新进教师在学校党委书记黄群带领下，郑重许下人民教师的誓言。

黄群书记在活动中发表讲话，他表示站在“十五五”的起点上，弘扬教育家精神对大家而言，就是要回答一个具体问题：未来五年，行健的教师以什么样的姿态走好这段征程？

对此，他提三点希望，与全体教师共勉：一是在技术浪潮中守住育人的不可替代性。‌技术可以推送知识、优化流程，却永远替代不了人和人之间的价值引领与情感连接。学校推进数字化转型，从来不是让技术代替老师，而是为老师们卸下冗余事务负担，把更多的时间留给讲台、留给实践、留给每一位学生。

二是在产教融合中主动完成“双师”升级。学校主动融入区域产业布局，越来越多教师走进企业、参与项目、对接产业。校企联合开发课程、共建项目、共享资源不断取得新进展，服务企业能力持续提升。希望更多老师们主动走进产业、贴近行业，在真实项目中锻炼能力，在技术变革中更新理念，在服务企业中提升水平。

三是以“行”育才，点亮学生心中的“我能行”。学校打造的“行文化”并不是一句口号，而是一种敢担当、能实践、重落实的行动品格。“我行我能”的底气首先来自教师的言传身教和身先力行，希望每一位教师都成为“行文化”的建设者和践行者，让学生在行健不仅学到技能，更学会担当、学会坚持、学会成长。

活动最后，章卫芳校长对新学期重点工作进行了部署。围绕“小而精、特而强”的区域高水平高职院校建设目标，本学期重点推进六项任务：

立德树人，筑牢育人根基。以党建引领把牢方向，建强思政课主渠道，用AI赋能教学创新，让红色文化和工匠精神融入育人全过程，构建高质量育人体系。

产教融合，深化校企协同。以产教协同创新中心为载体，推动龙头企业合作模式全面复制推广，让企业深度参与人才培养全过程，实现校企双向赋能。

学生培养，构建全周期闭环。以一站式学生社区为阵地，以数字化评价为手段，以就业跟踪为保障，实现“三年成长有主线、过程评价有画像、就业出口有保障”。

师资队伍，激发内生动力。以师德师风为底线，以“塔尖引育”和“塔基激活”双轮驱动，以三段式培养链系统提升教师能力，推动双师队伍从“重认定”转向“重实效”。

社会服务，提升办学能级。以技能培训和非遗工坊服务市民，以对口支援辐射云南、新疆等地，以世赛服务展示担当，全方位提升学校服务区域发展的能力和影响力。

智慧治理，建设绿色校园。以“i行健”门户和AI助手提升服务效能，以智慧教学空间建设优化办学条件，深入落实二级学院办学自主权，为高质量发展提供坚实保障。（宣传部）