教研有路，专家引航；课堂深耕，青年有为。为进一步提升中职思政课堂教学质量，夯实青年教师教学基本功，助力丰南区职教中心青年教师在思政教学上快速专业成长，2026年8月28日学校特邀北京市昌平区教师进修学校高中思政课教研员，正高级教师，北京市政治学科带头人赵军霞专家对学校思政青年教师代表王淳、于浩两位教师的教学设计与教学课件开展线上一对一精准指导，以研促教，打磨思政精品课堂，为学校思政教育教学提质赋能。

青年教师是职业教育发展的新生力量，教学设计与课件制作是上好一堂思政课的重要根基。活动过程中，两位青年教师分别展示了自己的教学设计文稿与配套教学课件，从教学目标设定、学情分析、教学重难点、课堂活动设计、案例选取、教学环节排布，到课件素材选用、页面逻辑、视觉呈现等方面，阐述自己的备课思路，同时坦诚提出备课过程中遇到的困惑：怎样设计课堂活动避免形式化，如何优化课件更好服务课堂教学等。

赵军霞专家认真研读两份教学设计，逐页审阅课件内容，结合中职思政课程标准与中职学生学情特点，开展细致、针对性的点评指导。在教学设计方面，专家肯定两位青年教师备课态度认真，教学框架完整，能够立足思政核心素养开展备课。同时指出改进方向，要进一步立足中职学生认知特点，优化教学目标，区分知识、能力与素养目标；教学案例要更多结合职教特色、身边榜样，把思政道理转化为学生听得懂、有共鸣的内容；理顺课堂问题链，优化课堂探究活动设计，避免活动流于表面，做到教学环节环环相扣，实现知识传授与价值引领相统一。

针对课件制作，赵军霞专家从课件逻辑架构、文字内容取舍、素材选取、页面排版等细节给出实操建议。课件要服务课堂，切忌文字堆砌，精简文本内容；合理选用视频、图片素材，增强课堂感染力；页面布局简洁清晰，突出教学重点，真正发挥课件辅助教学的功能，而不是教案的简单搬运。专家边分析边给出修改思路，大到整体教学思路调整，小到案例替换、课件细节优化，逐条剖析，倾囊相授。

两位青年教师认真聆听记录，与专家充分交流探讨，对教学设计和课件中存在的问题有了更加清晰的认识。在专家点拨下，重新梳理教学逻辑，明晰优化方向。大家纷纷表示，本次一对一指导直击教学痛点，解开了日常备课中的诸多疑惑，收获满满，后续将根据专家意见，反复打磨修改教学设计与课件，把所学所思落实到实际课堂当中。

独行快，众行远。本次专家的指导，为丰南职教中心青年教师搭建了高质量学习提升平台，既精准解决教师备课实际难题，也更新了教学理念。一堂好的思政课，离不开反复研磨雕琢。丰南职教中心将持续重视青年教师培养，抓实思政课的教研工作，以专家引领为抓手，深耕思政课堂，不断打磨教学本领，推动学校思政教育教学工作再上新台阶，落实立德树人根本任务。

作者：梁立杰