7月23日至26日,由浙江省公路与运输管理中心主办、浙江交通职业技术学院承办,北京大象科技有限公司、郑州捷安高科股份有限公司协办的2026年浙江省城市轨道交通行业职业技能竞赛顺利收官。全省11家轨道交通运营企业选派120名一线技能骨干齐聚赛场,围绕行车调度员、行车值班员、站务员、列车司机四大核心岗位同台比武,赛事共决出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名,合计诞生12名浙江省金蓝领,以赛事比武淬炼技能人才、深化产教融合,为浙江省城市轨道交通高质量发展积蓄高技能人才动能。

本次竞赛紧扣智慧城轨、数字化运维行业发展大势,设置理论考核、实景实操两大考核模块,所有竞赛场景、评判标准均对标一线运营最新作业规范与应急处置要求,全程突出实战导向。


行车值班员赛道聚焦日常行车组织、信号故障排查处置,参赛选手严格落实标准化作业流程,快速研判线路异常、规范完成行车指令传递。行车调度员侧重全线运力统筹、大客流疏导、多设备联动故障综合处置,考验参赛人员全局调度思维与临场应变能力。站务员考核覆盖手摇道岔、消防应急、站台门故障抢修、票务业务处置全流程,一人连贯完成多场景作业,兼顾操作精度与客运服务规范。列车司机比拼标准化模拟驾驶、车辆故障识别、列车救援连挂等高难度核心作业,分毫操作都关乎行车安全。参赛选手们沉着冷静、动作娴熟规范,面对各类突发工况处置有条不紊,于细微操作中恪守安全底线,用扎实专业功底诠释精益求精、追求极致的新时代城轨从业人员工匠精神,全面展现浙江省城轨从业人员过硬综合素养。

学校作为此次竞赛的承办单位,是省内最早开设城轨相关专业的高职院校。依托多年专业办学积淀和轨道交通国家级生产性实训基地扎实的硬件基础,为全力保障各项赛事项目有序进行。赛前轨道交通学院牵头组建了赛事专项工作专班,完成行车组织系统、行车调度系统、车站站务消防系统、列车驾驶系统等技能竞赛设备校准调试,细化赛程安排、划分功能区域、配齐竞赛物资,将无人驾驶、智能运维、数字化调度等前沿行业技术标准纳入评分细则,并邀请来自天津地铁,广州地铁,福州地铁等全国行业专家8位参与执裁,以专业、公正的执裁体系保障赛事公信力,实现赛事筹备、现场执裁、后勤服务、技术保障全链条闭环管理。轨道交通学院师生团队全程提供赛事会务引导、后勤配套服务,细致周到的保障举措获得参赛企业、裁判团队一致好评。

7月26日,大赛闭幕式暨颁奖仪式在校行政楼五楼报告厅举行。学校党委委员、副校长潘国强,省公路与运输管理中心机动车服务处处长金海明出席仪式并致辞讲话。裁判团队、参赛企业领队及选手,赛事工作人员参会。

潘国强副校长代表承办单位向赛事各方致以衷心感谢。他在致辞中提到,学校长期与浙江省内多家城轨交通运营企业开展订单式人才培养,通过承办省级城轨技能赛事,积极服务行业,实现“以赛促教、以赛促训、以赛促产”。下一步,学校将梳理提炼本次竞赛形成的一线岗位能力图谱,深化校企协同合作,紧跟城轨数字化转型步伐优化人才培养方案,强化轨道交通职业教育关键教学要素联动改革,持续为浙江省轨道交通强省建设输送高素质技术技能人才。

金海明处长对学校专业高效的赛事组织、完善的实训场地、扎实的专业技术支撑以及各参赛企业选手技能水平、综合素质给予高度评价。本次竞赛全方位检阅了浙江省城轨从业人员专业技能水平,他希望各参赛单位、全体选手把赛场争先创优的劲头转化为岗位建功的实干动力,持续打磨专业本领,力争在全国职业技能竞赛赛场再创佳绩,以技能支撑全省城市轨道交通平稳、高质量运行。

总裁判长、西安市轨道交通集团新线管理中心总经理贾拴航上台作四大赛项专业技术点评。他充分肯定本次赛事组织、场地设备与执裁工作,认为竞赛考题贴合智慧城轨发展实际,全面检验了参赛人员综合业务能力。他结合选手赛场整体表现梳理各岗位共性特点,对照行业最新作业规范给出针对性提升建议,对全体参赛人员奋勇争先的竞技风采予以赞扬。

本次省级城轨技能竞赛,既是落实产业工人队伍建设改革工作部署的具体实践,也是打通校企人才共育通道、深化行业产教融合的重要载体。赛事打破各运营企业技术交流壁垒,搭建起全省轨道一线骨干互学互鉴、取长补短的交流平台,有效补齐行业高技能人才培育、岗位能力标准衔接的短板。
以本次赛事为纽带,学校将持续与行业管理部门、行业企业、行业技术服务商四方建立协同联动渠道,共同统一、优化行业技能评价标尺,为常态化岗位练兵、技术研讨、校企师资共建打下坚实基础。未来,学校将持续发挥轨道交通专业办学优势,联动行业企业各方常态化举办技能竞技活动,不断完善专业全链条人才培养体系,夯实全省交通行业高技能人才储备,以技能人才培育实效助力交通强国、交通强省建设。

作者:何柠柠
① 凡本站注明“稿件来源:教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。