全面推进乡村振兴，离不开财政资金的精准滴灌与高效管理。为深入贯彻落实党中央、国务院关于全面实施预算绩效管理的决策部署，推动绩效理念向基层延伸、向实践拓展，2026年7月13日至14日，四川财经职业学院财税学院“法绩并进·民族同心”实践团先后走进凉山州普格县螺髻山镇、荞窝镇，以“绩效小屋流动课堂”为载体，为两镇村干部开展财政资金项目管理与绩效评价专题培训，将高校专业资源直送乡村振兴一线。

把课堂搬到村委会，让绩效理念扎根基层

7月13日上午，“绩效小屋流动课堂”第一站来到了螺髻山镇德育村村委会，各村干部、报账员、集体经济项目负责人齐聚一堂。“花钱必问效，无效必问责。这不是一句口号，而是财政资金管理的硬杠杠。”课堂上，实践团指导老师围绕“财政支出项目管理与绩效评价”这一主题，系统讲解了绩效评价“事前目标设定、事中跟踪监控、事后评价问责”的全过程闭环管理体系，并结合村级项目管理实际，从项目谋划储备到竣工验收绩效评价的“七步走”流程入手，阐释了基层如何将绩效理念融入日常管理。“衔接资金项目怎么设绩效指标？”“村集体经济项目的收益怎么衡量才算规范？”互动环节，村干部们结合日常工作实际踊跃提问，实践团指导老师逐一解答，现场气氛热烈。

课堂间隙，实践团成员还围绕政府采购惠农政策、法治文化宣传进行了专题宣讲。同学们以通俗易懂的语言，向村干部讲解了政府采购支持乡村振兴的相关政策、村级采购的规范流程及注意事项，并结合民族地区实际，普及了与群众生产生活密切相关的法律知识。宣讲结束后，实践团向在场的村干部发放了“法治护航民族团结”普法宣传手册，引导基层干部进一步树牢法治意识、规范履职行为。

7月14日上午，“绩效小屋流动课堂”第二站走进荞窝镇。课程内容在前一天基础上进一步深化，重点围绕绩效评价结果运用展开。实践团的老师们详细介绍了四川省绩效评价结果“三挂钩、一整改”的硬约束机制——评价优异的项目在后续资金分配中予以重点倾斜，评价落后的则将缩减或暂停同类项目资金安排。不少村干部表示，以前对绩效评价的理解比较模糊，总觉得那是“上面的事”，通过这次培训才意识到，绩效管理是每一个项目从“出生”到“收官”都需要贯穿始终的事。

深入一线摸实情，调研问卷察民需

培训与宣讲活动结束后，实践团成员并未急于离开，而是趁热打铁，围绕农村集体“三资”管理及村集体经济项目绩效评价等主题，与村干部、集体经济项目负责人及村民面对面交流，详细了解当地村集体经济的运营模式、收益分配机制及当前面临的管理难题，并重点就村级财务公开、资产资源台账管理、集体经济项目绩效目标设定与达成情况等收集了一线数据和真实诉求。

以专业优势赋能基层治理，打造校地协同新范式

此次“绩效小屋流动课堂”是四川财经职业学院依托财税专业优势、主动服务民族地区乡村振兴的一次创新探索。活动将高校专业资源与基层实际需求精准对接，通过“送教上门”的方式，帮助基层干部树牢绩效意识、提升管理能力，切实助力民族地区打通财政政策落地的“最后一公里”。

实践团带队教师表示，把课堂搬到基层、把论文写在大地上，是职业院校服务地方经济社会发展的重要方式。此次“绩效小屋流动课堂”既是对基层干部的一次能力充电，也是对教师教学成果的一次实践检验，更是学校服务乡村振兴战略的务实举措。希望以此为契机，进一步深化校地合作，建立“绩效小屋”长效服务机制，持续为普格县等基层财政治理提供智力支持。

据了解，“绩效小屋流动课堂”还将持续深入更多乡镇，面向基层干部和群众开展绩效理念普及和财务管理培训，让“花钱必问效”的理念在彝乡大地生根发芽，为民族地区乡村全面振兴贡献川财力量。

作者：张晓萱 田一然 陈柯燕 卢旭