为关爱社区青少年心理健康，引导大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，近日，浙江国际海运职业技术学院“童行无欺时”暑期社会实践团走进舟山市博物馆及周边社区公益暑托站，面向暑期集中看护儿童开展反校园欺凌心理教育系列公益服务。

活动前期团队立足儿童认知特点与暑期看护实际需求，系统设计了“公益宣讲+团体辅导”分层服务方案，并完成活动物料制作、调查问卷编制及团队成员专项培训等准备工作。

实践期间团队先后走进舟山市博物馆及多个社区暑托站点，面向看护儿童开展多场反校园欺凌主题讲座。讲座内容涵盖欺凌行为识别、求助与自我保护技能训练等模块，借助主题绘本共读、情绪表达游戏等互动形式引导儿童在参与中学习、在体验中内化。

在此基础上，团队在舟山市博物馆开设团体辅导工作坊，以建立安全感、认识欺凌行为、练习求助策略、构建同伴支持网络为主线，通过绘画表达、情景雕塑、互助剧本创编等体验式团体活动，帮助参与儿童增强心理韧性、提升人际应对能力。

此次实践活动将课堂所学转化为服务社会的能力，让学生在真实服务场景中深化专业认同、涵养青年担当，实现了实践育人与社会服务的有机统一。后续实践团将系统梳理服务记录与调研数据，凝练社区场景下儿童反欺凌心理教育的有益经验，持续打磨可推广的服务方案，以青年行动助力青少年身心健康成长。

通讯员：干瑜璐