5月11日，2026世界数字教育大会开幕。来自中外政府部门、国际组织、大中小学、企业代表及专家学者等850余人参加开幕式。大家围绕“人工智能+教育：变革 发展 治理”主题畅谈体会，5位与会重量级嘉宾现场分享——

联合国教科文组织总干事哈立德·阿纳尼表示：坚实的公共数字基础设施，是确保教育体系包容、公平、以公共利益为导向的关键。中国的国家智慧教育平台获联合国教科文组织教育信息化奖，正是依托公共基础设施规模化普及优质教育资源的典范。

瑞士联邦主席兼经济、教育和研究部部长居伊·帕姆兰带来深度思考：AI应是教育的辅助工具，而非目标本身。他强调数字素养已和读写算一样基础。

英国教育部国务大臣奥利维亚·贝利表示：当我们将人工智能引入中小学和大学时，应确保数字工具能够辅助教学，但不会取代孩子们成长所需的那些人际关系、丰富体验和真实世界的经历。

联合国儿童基金会执行主任凯瑟琳·拉塞尔表示：中国所有学校已接入互联网，学生能获得互动学习与定制方案。但全球仍有数亿儿童学习机会被剥夺。她呼吁各国携手创新，应对学习危机，释放儿童潜能。

塞尔维亚教育部部长德扬·武克·斯坦科维奇表示：塞尔维亚与中国在教育领域有着悠久而坚实的合作传统，可追溯至1957年。数字教育时代，这一伙伴关系比以往任何时候都更具现实意义。