山东传媒职业学院立足传媒高职教育办学特色，依托省级现代学徒制建设项目，与山东广播电视台等行业头部企业开展深度校企协同合作，系统推进“筑雁阵、定标准、精垂类”三位一体人才培养改革实践，全力培育深耕文化创意产业、以传媒专业技能与新技术应用为双引擎，兼具融合创新思维与跨界实践应用能力的π型传媒人才，充分彰显新时代高职传媒教育的育人特色与使命担当。

明确“四正四力”π型人才培养目标。以“正根、正心、正能、正声”为核心价值引领，以“脚力、眼力、脑力、笔力”为专业技能闭环，紧扣文化强国与文化强省建设发展要求，明确π型传媒人才培养定位：横向覆盖山东省文化创意产业十大领域，纵向筑牢传媒核心技能与新技术应用两大发展支柱，着力培养政治过硬、情怀深厚、把握时势、技艺全能、勇于创新的π型传媒人才。

实施“四级雁阵”贯通培养育人方式。搭建“一年一主题、一人一账号、一人一作品、四级全媒体”的雁阵培育路径，以国家主流媒体专区为头雁把握育人方向；以省级融媒平台为中坚做好承上启下衔接；以校级融媒体阵地为基石夯实学生专业基础；以青年自媒体孵化板块为群雁壮大育人生态，构建分层分类、协同共进的雁阵式育人新格局。

重构“纵横榫卯”适配产业的课程体系。围绕文化产业转型发展核心需求，以网络视听、影视创意、动漫游戏等新兴垂直领域为横轴，以职业能力最小培养单元为纵轴，打造纵横融通、榫卯契合的特色课程集群，同步开发媒体内容生产数字化转型场景图谱，实现课程体系与产业发展需求的精准对接、同频共振。

构建三维三业立体化评价体系。搭建以专业深度、跨界广度、实践活度为三大核心维度，覆盖“学业—产业—职业”全发展链条的立体化评价指标体系，推动人才评价从单一学业成绩评定，向综合素质与能力发展的精准化评价转变。

形成“政行企校”多元协同育人机制。牵头组建全国融媒体行业产教融合共同体与山东省传媒职业教育联盟，建立起标准共定、资源共建、人才共育、成果共享的长效合作机制，为π型传媒人才培养改革实践筑牢坚实保障。

通过三位一体人才培养改革的深入实践，山东传媒职业学院将行业标准、产业项目、专业工艺、优质师资全面融入教育教学全过程，形成了特色鲜明、成效显著的高职传媒人才培养 “山东方案”。未来，学院将持续坚守融媒思政育人初心，巩固并深化人才培养改革成果，不断优化π型传媒人才培育体系，着力培养更多适配文化强省建设需求、兼具坚定政治素养、扎实专业能力与创新实践能力的全媒体传媒人才，为新时代文化创意产业高质量发展持续注入高职教育的鲜活力量。

作者：郗斌