在国家文化强国战略纵深推进、广电视听产业数智化转型加速的背景下，山东传媒职业学院历时六年深耕的“专思创一体 数智化赋能：高职传媒技术类专业课程改革与实践”教学成果，已形成可复制、可推广的改革范式，在全国职业教育领域产生深远影响。该成果于2019年形成实施方案，经过持续实践完善，累计辐射全国653所院校、近900名教师，并被国家广电总局等20余家企事业单位采纳应用，为职业教育高质量发展提供了传媒技术类专业的改革样板。

对接产业需求 破解教学痛点

面对广电视听产业高质量发展对技术技能人才提出的新要求，国家级课程思政教学团队聚焦课程内容与产业发展适配度不够、教学模式与个性化培养契合度不高、课程团队数字素养支撑力不足等三大核心问题，依托山东省教育科学规划课题等7项省部级项目，系统构建了“价值引领、数智赋能、学生为本、服务发展”的课程理念。

成果首创“岗课标融通、专思创一体”课程内容建设模式，对接内容生产、设备操作、系统集成等典型岗位，将演播室、视音频压缩和传输等行业标准深度融入课程，动态纳入4K/8K超高清技术、AVS新标准等产业前沿内容。同时遵循高职学生认知规律，将课程内容模块化、课程思政内生化、创新培养项目化，推动专业技能训练、课程思政育人和创新素养培养一体化设计。

数智赋能教学 实现精准育人

在教学实施层面，该教学团队创新实施“项目导向、三阶递进、数据驱动”的教学方法改革。以项目为载体，借助AI任务引擎工具实现教学要素的智能化按需组装，构建“课前自学答疑、课中互学解惑、课后实践创新”的三阶递进教学流程。依托学习目标达成度等数据，通过智能引擎实现“一班多策、一生一案”的个性化教学，为达标学生推送拓展资源，为未达标学生精准补习。同时，国产主流设备与虚拟仿真系统共同打造虚实结合的多元教学场景，北京数码等企业的行业主流设备搭建实境教学空间，人工智能数字人、AI助教等技术构建智慧教学场景，为教学方法改革提供了强有力的场景支撑。

成果丰硕显著 示范效应突出

经过六年实践，该成果取得了一系列标志性成果：建成国家在线精品课程、国家课程思政示范课程等42门精品课程，出版规划教材10本；3264名学生直接受益，培养出国家技术能手等135人次，获全国“互联网+”大赛金奖等国家级奖项19项；教师团队建设取得突破，获国家级课程思政教学团队、国家级技能大师工作室等9个国家级团队（平台）认定，2人获国务院特殊津贴专家称号、8人获国家课程思政教学名师，获全国职业院校教学能力大赛三等奖等4项国家级教学竞赛奖励。在标准建设与国际化推广方面，成果主持研制2个专业国家教学标准，开发《新媒体编辑》等3个职业技能等级标准，相关标准已融入网络直播技术员越南国家职业标准并实现输出，标志着中国职业教育标准获得国际认可。

辐射全国院校 服务行业发展

成果的推广应用成效尤为突出。在国内，成果已被四川文化产业职业学院等202所院校、国家广电总局等20余家企事业单位采纳应用；在国培等项目中与451所院校、近900名教师分享课程建设模式；全国3264人选学课程资源，访问量达258531人次。2021年入选国家课程思政示范课程后，典型案例在智慧职教平台、全国课程思政集体备课活动展播，访问量66000人次；2023年入选国家在线精品课程并接入国家职业教育智慧教育平台，访问量近26万人次。

在服务产业方面，校企共同研制开发“一种卫星地球站主备播自动切换系统”等4个项目，与山东卫视、生活频道等头部企业共同录制《天下父母》《一线生机》等9档节目达一百多场次；为企业开发卫星广播电视机房前端、数字编码器等核心设备虚拟仿真软件，广泛应用企业一线和教育教学，培训行业技术人员3900余人次。

形成推广范式 持续迭代升级

该成果建立了“四维一体、协同运作”的课程改革保障体系，在全国广电视听行指委、省传媒行指委指导下，头部企业深度参与，从制度、师资、资源、技术四维度协同运作，为课程改革的持续迭代提供了坚实保障。相关经验与成效获新华网、山东卫视、中国教育报等主流媒体报道，形成了良好的示范辐射效应。

业内专家指出，该教学团队成果立足广电视听产业全媒体生产传播高质量发展需求，通过理念创新、模式创新和路径创新，系统解决了传媒技术类专业课程内容与产业脱节、教学模式单一、思政教育与专业教育“两张皮”等现实问题，其“岗课标融通、专思创一体”的建设模式和“项目导向、数据驱动”的教学方法，为职业教育数字化转型升级提供了可借鉴、易复制的实践范式，对推动职业教育高质量发展具有重要示范意义。