为进一步提升学生综合素质，广东省第十一批援藏工作队教育组团在林芝市职校文化艺术系启动学生自我管理改革，擎画林芝职校育人新蓝图。通过创新管理模式，激发学生内动力，培养学生责任感、协作精神与自主能力，促进个性化发展与全面成长，为西藏培养更多自立自强、适应社会发展的优秀技术技能人才。8月29日下午，林芝市职业技术学校文化艺术系在思政大讲堂隆重举行以“自主管理扬新风，砥砺奋进正青春”为主题的学生自我管理活动启动仪式。校党委书记普布、援藏副校长陈炳炎、察隅县教育局副局长陈锋、校学工科科长次仁扎西、教务科主任蔡兴元以及文化艺术系全体师生共同出席了活动启动仪式。

图1：教育组团援藏副校长出席文化艺术系师生自我管理活动启动仪式

旌旗招展：援藏教育自我管理改革启幕 各界嘉宾共襄盛举

启动活动在林芝职校文化艺术系党支部书记武金贺的主持下正式拉开帷幕。他对莅临领导表示热烈欢迎，并指出，本次活动是广东教育援藏提升林芝职教软实力的一个重要举措，是落实“立德树人”任务、深化德育管理的重要抓手，标志着学生管理新模式的开端，旨在通过值周实践系统，推动学生实现从“被动管理”到“自主管理”的根本性转变。

纲领发布：详析自我管理改革方案 绘就学生成长新蓝图

文化艺术学生工作负责人罗布卓玛老师宣读了《林芝市职业技术学校文化艺术系学生自我管理能力提升实施方案（试行）》，详细阐述了活动的指导思想、培养目标、组织架构及岗位职责等内容，这标志着学生自我管理活动的纲领正式发布。方案明确设立行政岗、德育岗、保洁岗和实训岗四类岗位，涵盖材料整理、秩序维护、卫生保洁、实训室管理等多项职责范围，强调以值周实践为载体，推动学生行为规范与道德修养的内化提升。

图2：罗布卓玛老师进行具体工作安排部署

在具体工作部署环节，罗布卓玛老师进一步介绍了岗位区域划分、班级轮值安排及教师责任分工，并强调值周学生需按时签到、规范履职、填写工作记录。系部将定期检查评估，对表现突出者予以表彰，对违规行为进行相应处理，确保活动实效。

鼎力支持：共建部门殷切致辞 寄寓改革厚望

校学工科科长次仁扎西在讲话中代表学生工作科提出三点要求：一是深刻认识活动意义，明确自我管理目标；二是聚焦卫生、学习、自律三大目标，落实具体行动；三是以实践为载体，确保活动落地见效。他鼓励同学们珍惜锻炼机会，在服务与管理中提升统筹、责任与沟通能力。

青春誓言：学生代表铿锵表态 以誓言铭刻责任与担当

学生代表在表态发言中郑重承诺，将严格遵守纪律、认真履行职责、积极参与实践，努力成为有责任、有担当的文化艺术系学子。随后，全体值周学生庄严宣誓，承诺做到“眼到、心到、责任到”，恪守自律、守护集体、规范言行，展现出新时代中职生的良好风貌。

图3：文化艺术系全体学生庄严宣誓

箴言寄语：校长深情寄语莘莘学子 掌舵引航新征程

陈炳炎指出，广东教育援藏2025年要为林芝职业教育做三件大事，一是推进职业教育教师柔性援藏，启动粤林两地“双师型”教师培养合作；二是实施学生自我管理改革探索，提升林芝职教软实力；三是坚持党建引领，凝聚党团骨干力量，以艺术下乡为载体，为乡村振兴注入文化新动能。本活动是2025年广东教育援藏职教板块的三件大事之一，为了让全体师生更充分地理解活动的意义，陈炳炎围绕四个方面对同学们提出殷切希望。

一是要“眼中有光”，做自我目标的规划者。希望每一位同学都能明确方向，制定清晰可行的短期目标和长期规划，主动谋划、有序推进，让每一天都过得充实而有意义。二是要“肩上有责”，做集体秩序的守护者。强调自我管理不等于“独善其身”，更意味着对集体的一份责任。希望同学们共同维护课堂纪律、宿舍文明和校园整洁，在困难时互相帮助，在需要时贡献力量。三是要“心中有尺”，做行为规范的践行者。这把“尺”是校纪校规，是公序良俗，更是内心的道德准则。希望同学们在任何场合都能恪守底线，知分寸、懂敬畏，坚持“自己的行为自己负责”。四是要“脚下有路”，做自主行动的实干者。强调再好的规划不行动就是空谈，拒绝拖延，拒绝敷衍，将“要我做好”转变为“我要做好”，用实际行动践行自主管理的承诺。强调文化艺术系全体老师是同学们最坚实的后盾，将全力支持、陪伴和引导大家成长。

图4：陈炳炎副校长作工作要求部署

扬帆起航：学子签名铭志 改革征程正式启航

在启动活动的最后环节，校党委书记普布郑重宣布：“林芝市职业技术学校文化艺术系学生自我管理活动正式启动！”全场响起热烈掌声。

图5：普布书记宣布活动正式启动

仪式结束后，与会师生共同在承诺横幅上签名并合影留念，标志着本次活动正式拉开帷幕。

图6：全体学生在承诺横幅上签名

此次启动仪式的成功举行为学生自我管理实践活动的开展奠定了坚实基础，文化艺术系部将持续推进学生自我管理能力提升工作，努力培养更多“有担当、守纪律、精技艺、有素养”的新时代中职英才。

图7：首批实施自我管理活动学生合影

作者：陈炳炎、谢聪璇、马杰明