时值“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，为深入溯源习近平生态文明思想的实践伟力，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，6月26日下午，在浙江省职业学校思政课建设协作组成立大会之际，浙江职业学校习近平生态文明思想“同题异构”集体备课会在浙江机电职业技术大学精彩举办 。来自全省30余所中高职学校马克思主义学院院长、思政课负责人及骨干教师100余人参加了集体备课研讨。

会上，浙江建设技师学院李丹丹、浙江金融职业技术学院朱佩伦、浙江机电职业技术大学王平平三位思政教师同台展课，同以“习近平生态文明思想”为主题，分别结合中职、高职专科和职业本科不同学段学情实际及人才培养目标对教学内容作了精心设计，进行了精彩的“同题异构”教学展示。

李丹丹老师以《“风”护绿水青山，“电”亮金山银山》为题，以风电专业切入，以绿之源、绿之行、绿之梦为主线，深刻诠释“生态保护与经济发展共生”的生态文明思想，阐释了“绿水青山就是金山银山”的内涵、“两山”理念的浙江风电场实践和风电青年的时代答卷，点燃中职学校青年学子守护绿水青山的专业使命感。

朱佩伦老师以《“绿”映“两山”：探寻“两山理论”生成的三重维度》为题，通过剖析“两山理论”的生成逻辑与浙江实践成效，引导学生从生态、经济、社会三重维度审视绿色发展，激励高职生以专业为支点，在技术革新、产业转型中撬动“绿水青山”向“金山银山”的转化之力。

王平平老师以《绿水青山的“浙”里密码与价值逻辑》为题，从“绿水青山和金山银山能否兼得？”“绿水青山和金山银山何以舍得？”“绿水青山和金山银山如何获得？”三个角度深挖“两山”理念的哲学内涵与实践密码，通过战略思辨，培养学生以辩证思维破解生态与发展难题的能力，赋予其引领绿色变革的担当。

杭州职业技术大学马克思主义学院院长邹宏秋主持了“同题异构”教学展示

教学展示结束后，浙江省大中小思政课一体化建设指导委员会秘书长、浙江理工大学马克思主义学院副院长肖香龙教授和浙江省高校思政课教学指导委员会专家委员、浙江农业商贸职业学院马克思主义学院名誉院长丁菁教授两位专家作了精彩点评。

此次“同题异构”教学展示和研讨，旨在通过中职、高职、职业本科三阶段思政课的阶梯化设计，准确把握中高职思政课在教学内容上的衔接递进、螺旋上升的逻辑关系，生动诠释职业教育践行生态文明思想、服务绿色发展的时代担当。浙江职业学校思政课协作组将以此次“同题异构”教学展示为逻辑起点和战略支点，持续深化职业学校课程改革、优化资源共享、强化师资联建，为推进全省职业学校思政课一体化内涵式发展贡献力量。

作者：吴昕雨、刘良模