2024年全国教育事业发展统计公报[1]

2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，习近平总书记和党中央清晰擘画了教育强国宏伟蓝图、发出了加快建设教育强国的动员令，在中国教育发展史上具有重要里程碑意义。一年来，教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕教育强国建设这条主线，持续加强党的建设，落实立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量，支撑高水平科技自立自强，着力解决人民群众急难愁盼问题，深入推进教育改革和对外开放，教育事业取得新进步，各项工作有了新成效。

一、综合

2024年，全国共有职业学校8475所，职业学校在校生3034.67万人，职业学校专任教师149.17万人。

二、中等职业教育[2]

全国共有中等职业学校6862所。

全国中等职业教育招生[3]418.33万人，在校学生1229.33万人，毕业生415.55万人。

全国共有中等职业教育专任教师[4]72.94万人，生师比16.85:1；专任教师中本科以上学历比例96.98%；“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例57.20%。

三、高等职业教育 

全国共有职业学校1613所。其中本科层次职业学校51所，高职（专科）学校1562所。

全国各种形式的高等教育在学总规模[5]4846.00万人。本科层次职业学校校均规模[6]18362人，高职（专科）学校校均规模10275人。

职业本科招生10.96万人，另有专科起点本科招生4.41万人。高职（专科）招生567.94万人（不含五年制高职转入专科招生60.22万人）。

全国职业本专科共有在校生1805.34万人。其中，职业本科在校生40.68万人，高职（专科）在校生1764.66万人。

全国职业本专科共有毕业生547.43万人。其中，职业本科毕业生7.00万人，高职（专科）毕业生540.43万人。

全国共有职业本专科专任教师76.23万人，其中，本科层次职业学校4.53万人，高职（专科）学校71.70万人，本科层次职业学校生师比[7]16.94:1、高职（专科）学校生师比18.49:1。

普通、职业高校校舍建筑面积[8]125089.52万平方米。生均占地面积55.68平方米，生均校舍建筑面积28.90平方米，生均教学科研仪器设备值为19872.14元。

四、民办教育 

全国共有各级各类民办学校15.28万所，占全国各级各类学校总数的比例32.52%。在校生4621.59万人，占全国各级各类在校生总数的比例16.13%。其中：

民办中等职业学校2100所，占全国中等职业学校总数的比例30.60%；在校生244.18万人，占全国中等职业教育在校生的比例19.86%。

民办高校803所，占全国高校总数的比例25.75%。其中，本科层次职业学校23所，高职（专科）学校390所。民办普通、职业本专科在校生1052.24万人，占全国普通、职业本专科在校生的比例27.04%。

[1].各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区。部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。　　　

[2].中等职业教育学校数、校舍等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校。不包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校。　

[3].中等职业教育招生、在校生、毕业生等相关数据包含普通中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班学生数。不包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校学生。　　

[4].中等职业教育专任教师是指在普通中专、成人中专、职业高中和其他学校附设中职班中承担中职教育的专任教师。不包括上述学校附设其他层级教育教学班的专任教师。

[5].高等教育在学总规模包括研究生、普通本科、职业本专科、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。

[6].高等学校校均规模，仅包含普通本科、职业本科和高职（专科）在校生，不包含成人本专科、网络本专科和研究生在校生。

[7].高等教育学校生师比，是指折合在校生与专任教师之比。不包括高等教育学校附设其他层级教育教学班的学生和专任教师。

[8].校舍建筑面积、占地、教学科研仪器设备值包含学校产权和非学校产权独立使用。