2025年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的民盟、民进、教育界委员时指出：“要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行”“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来”。站在为党育人、为国育才的战略高度，总书记对培养堪当民族复兴重任的时代新人提出新的期望。

北京工业职业技术学院紧紧围绕立德树人根本任务，充分利用各方育人资源，深挖思政育人元素，将“思政小课堂”同“社会大课堂”有机结合，促进思政教育与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振，不断提升“大思政课”铸魂育人实效。近日，学校将天安门广场的国旗、热血出征的戎装、两会代表的声音、城市治理的影像转化为鲜活教材，打造沉浸式、场景化、具象化的“大思政”课堂，在有深度、有力度、有温度的“大思政课”中，培养学生的大视野、大格局、大情怀。

一面国旗映初心：开展跨越时空的爱国主义教育

3月20日，学校隆重举行迎接天安门广场国旗仪式暨爱国主义教育思政课。一面于2016年10月18日学校办学60周年校庆日当天在天安门广场冉冉升起的国旗，跨越时空、从天安门来到了北工院。党委书记田红芳在猎猎飘扬的五星红旗下讲授思政课，带领师生解码国旗经纬中编织的红色基因，点燃了全校师生心中的爱国情、强国志。马克思主义学院教师李鹏飞用“以匠心之志，筑时代华章” 为题讲授思政微课，激励青年学生紧跟民族复兴步伐，勇担新时代工匠使命。现场师生 “请党放心、强国有我” 的誓言响彻云霄，展现出对国旗的敬重、对祖国的热爱以及对使命的坚守。

一场出征砺青春：体验沉浸式国防教育

3月18日，石景山区“我的青春穿军装”全民国防教育主题活动暨 2025 年春季入伍新兵出征仪式在北工院隆重举行。72 名经过严格选拔考核的新兵身着新戎装、胸佩大红花、肩披红绶带，走过红地毯、跨过“出征门”，奔赴强军新征程。28名学子从母校出发投身“戎”光，在军队大熔炉中锤炼自我、淬火青春，书写属于自己的激昂篇章。

此次欢送仪式走进学校，以沉浸式教育强化育人实效，既是为热血青春壮行的出征礼，更是一堂生动的爱国主义教育课，诠释了新时代职业教育为党育人、为国育才的使命担当。移动2231班李佳帅心情激动地说：“佩戴荣花的瞬间，我更坚定了热血报国砺锋芒的信念，更坚定了在军营锤炼本领、建功立业的决心！”电气2231班姚蕊表示，“今天作为新兵代表发言感到非常荣幸，穿上军装、步入军营，将带着“厚德博学、善技创新”的校训精神和母校的殷切嘱托扎根军营，让北工院烙印在战位上闪光！”新兵出征这一现实场景，开展国防教育思政课，让学生在目睹学长学姐奔赴军营的时刻，深刻理解国防责任，切实感受到思政教育就在身边。

一位匠师启新程：共话两会精神与专业教育融合

3月19日，北工院组织“两会归来话两会”专题讲座暨2025年“工匠精神榜样人物进校园”第一期活动。国家卓越工程师、中国建筑集团有限公司首席专家叶浩文应邀来校作专题报告，为师生深入解读全国两会精神，并就学校建筑及智能建造等专业如何迭代升级，精准对接首都发展需求“把脉问诊”。叶浩文围绕“新质生产力”“城市更新”“乡村振兴”“绿色转型”等10个关键词为师生解读2025年全国两会精神。聚焦“智能建造”“绿色建筑”等前沿领域，通过详实的数据和生动的工程案例，系统阐释了当前建筑行业转型升级对专业建设调整提出的新要求。讲座中，他结合自身经历为学校师生讲述了践行工匠精神并以卓越成就回馈社会的故事。

报告会后，学校组织召开学生代表座谈会，大家表示叶浩文大师的成长历程和在建筑领域不断创新、追求卓越的精神深深打动了他们，在未来的学习与工作中，要以榜样人物为标杆，用工匠精神引领自己不断成长，用实际行动谱写人生的绚丽篇章。

一堂影课观治理：聆听城市善治的青春解码

3月19日晚，《您的声音》电影“大思政课”在学校礼堂开讲。全体学生分批次观看纪实电影《您的声音》，党委常委、副院长沈莹和马克思主义学院教师尚大超在观影前讲授《12345市民服务热线：大城善治的北京示范》专题思政课。沈莹和尚大超结合影片内容，围绕“以人民为中心”的发展理念，从“12345市民服务热线”诞生的社会背景，“接诉即办”的机制、成效、挑战和大学生的责任等方面为大家讲授专题思政课。在授课中，两位老师重点介绍了学校“接诉即办”线上平台“工小应”和线下平台“校院两级‘一站式’学生服务社区”的相关情况，进一步引导同学们更加理性、合理、高效地使用“接诉即办”平台，彰显新时代青年的公民素养，助力营造更和谐的社会氛围。引导青年学生在光影叙事中读懂中国之治，在服务社会中实现价值成长。

沐之以春风、润之以细雨，往往就能于无声处成风化人、凝心聚力。北京工业职业技术学院以习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神为引领，积极改变思政课教学现状，增强思政课的“思想性、理论性和亲和力、针对性”，探索符合职业院校学生认知特点的“大思政课”综合改革，一体推进思政课程、课程思政和日常思政教育教学改革，通过打造“行走的思政课”“流动的教科书”，将天安门城楼的晨曦、练兵场的豪情、人民大会堂的声音、市井街巷的炊烟都化作育人元素。在“大思政课”创新实践中，青春学子正在把“厚德博学 善技创新”的校训精神书写在首都城市发展广袤天地间，用青春实践答好“教育强国，职教何为”的时代问卷。

作者：胡军伟、王琦