今年的政府工作报告提出，推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性。如何推进职业教育与普通教育融合互通发展，为学生成长成才提供多样化路径选择？辽宁省大连市人大常委会主任王启尧代表认为，发展职业教育，培育与生产相匹配的技术技能人才是社会生产的现实需求，其中职普融通是推动职业教育健康发展的关键一环。

王启尧代表介绍，近年来，大连把发展现代职业教育摆在重要位置，建立健全配套政策制度体系，优化职业教育类型定位，推动产教融合走向深入，职业教育改革取得明显成效。

“要完善职普横向融通的顶层设计，从国家层面总结各地实践经验，优化现行系统规划和政策设计，从地方层面结合当地实际，出台具体实施意见，形成自上而下政策体系，切实推进职普融通。”王启尧代表建议，积极探索职普融通实践渠道，通过学籍互转、学分互认、课程共建、资源共享等方式实现“普通高中—职业教育—企业”横向融通。

“应不断优化产教融合的管理制度，加快制定全国范围内优秀学校和专业建设方案，充分发挥行业协会资源优势和指导作用，进一步健全产教融合的职业教育制度。”王启尧代表说。

（本报记者 吴琳）