高校是人才培养的主阵地和社会人力资源输送的重要基地，坚定做好毕业生就业工作是办学和育人的使命所在。浙江商业职业技术学院提高政治站位，坚持党建引领，在促进毕业生更加充分更高质量就业方面作出了有益的探索实践。

落实就业管理“一把手”工程

组织工作有保障

学校党政领导高度重视是推进毕业生就业工作的思想保障和组织保障。学校充分认识就业工作在“六稳”“六保”工作中居首位的深刻含义，党委会专题研究毕业生就业形势研判分析，并在党组织书记月度例会上作推进部署；把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育同做好高校毕业生就业创业工作紧密结合起来，切实把学习、调研成果转化为岗位履职实际行动。在每年“攻坚破难”专项行动、“我为群众办实事”等活动中，直属党支部和专业二级学院基层党组织均有大量党员干部把服务毕业生更加充分更高质量就业、服务特殊群体就业作为“攻坚项目”“领办项目”和“实事项目”来落实。学校全面落实立德树人根本任务，坚持“三全育人”理念，基层党组织统一思想，形成了“学校统筹、招生就业处牵头、职能部门配合、二级学院具体落实、教职工全员关心支持”的促就业良好工作格局。近5年，学校毕业生数量屡创新高，应届毕业生去向落实率持续保持高位水平。

注重学生职业品质培养

思想引领有高度

浙江商业职业技术学院将就业价值教育融入学校思想政治教育，使就业育人和思政育人有机结合。一是通过新生入学教育启蒙就业创业精神。以新生入学教育的专业指引提升专业学习认同感，以校史馆参观学习涵养浙商文化、浙商精神和“诚毅勤朴”校训精神，以红色场馆“精神的力量——中国共产党人的精神谱系展示馆”学习伟大建党精神，激励学生心系家国、弘扬干事创业精神。二是通过重大项目服务保障工作锤炼学生的就业意志和品质。学校师生志愿服务队曾服务于北京奥运会、G20杭州峰会、杭州亚运会、上海世博会、世界互联网大会乌镇峰会等重大项目，学生扎实的专业技能和踏实的工作作风得到有关部门的肯定性评价，学生“以技立身、服务社会”的职业品质得到进一步培养。三是将党团活动融入就业创业服务工作。党支部主题党日、主题团日活动等积极提供学生职业指导、就业发展咨询服务，加大“三支一扶”计划、“西部计划”等大学生志愿服务项目的宣传力度，鼓励毕业生到祖国最需要的地方建功立业。

深化校企协同育人改革

优质就业有基础

学校党委深度研究产教融合之于职业教育改革的重大意义，把专业建设促进人才培养和服务社会产业发展相结合，坚持开放办学，整合优质资源协同育人，把实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接作为培养优秀职业技能人才的重要路径。一大批知名上市企业、行业头部企业与学校建立了稳定的人才培养合作关系，促进学生技能培养、文化认同与企业需求无缝对接，让学生快速成长为符合企业、行业要求的高素质劳动者。国家“双高计划”建设专业群电商专业群长期与知名企业联合开展项目化实战教学，协同30多个知名品牌开展“双11”运营活动，学生实战学习商品体系、客户管理、网店推广、网站运营、订单管理、客户关系维护等电商知识与技能，同时也在关键时刻助力企业发展。产教融合校企协同育人还有利于培养学生的劳动精神和工匠精神，积极发挥高校和企业专家大师工作室、青年高技能人才引领大学生学技有门的作用，营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的校园风尚。产教融合人才培养改革为毕业生高质量就业开辟了新通道，例如，海康威视“星火班”学生可直接留任企业，海亮明康汇在学校招聘毕业生数量从3人提升到43人。

夯实调查研究精准施策

就业服务有温度

调查研究有利于对毕业生就业工作做到底数清、状态明，是确保“措施实”的基础。学校党委学工部（学生处）前瞻性开展毕业生学情调查研究，对毕业生就业总量压力、结构性矛盾、学生升学意愿、“慢就业”趋势、就业指导与服务需求作出分析判断，做到“底数清”。常态化、阶段性摸排每一名毕业生实习工作、就业期待、备考复习、就业困惑等情况，做到“状态明”。

学校为毕业生提供切实有效的就业服务保障。一是关爱队伍建设到位。毕业实习校内指导教师、企业导师、班主任辅导员教师、学生党员骨干队伍多维协同指导、关心每一名学生就业。二是“访企拓岗”成效明显。学校主要领导、二级学院领导及专业教研室深入贯彻落实“访企拓岗”专项行动，每年走访企业达200家以上，为毕业生挖掘招聘岗位，成效明显。例如，海康威视拟向学校招聘200名管理服务人员，并建立深度产教融合人才培养合作机制；富阳西谷数字新零售向学校抛来1000余个招聘岗位的橄榄枝。三是线上线下招聘不断线。鉴于70%以上的毕业生更倾向于通过校园招聘求职，学校持续开展大型综合招聘洽谈会与小型专场招聘说明会，会同区域政府部门开展“招才引智”活动，近3年，就业岗位供应量与毕业生数之比均在4∶1以上。四是倾心帮扶显担当。帮扶小组攻坚到位，对学业困难、家庭经济困难、沟通困难、心理困难等学生，实施网格化帮扶管理，通过建立“一生一档案”、“一对一”确立联络人进行重点指导、重点服务，确保为每名学生提供3个以上有针对性的就业机会；政府部门资助政策宣传到位，为毕业生做好求职创业补贴的申请与审核工作；每年为资助对象毕业生发放求职交通补贴；校、院两级心理健康教育中心开展大学生就业心理疏导工作，提升学生对社会与自我的客观认知水平，帮助学生直面就业产生的焦躁、迷茫、恐惧等心理，进而提升自我心理调节能力。五是党群服务中心发挥基础保障作用。常态化为毕业生提供职业指导服务、就业创业政策咨询服务、升学指导信息服务、维权投诉服务；引导毕业生自立自强，提升他们的就业积极性；建好退伍军人事务服务专窗，积极鼓励毕业生参军入伍、报效国家，学校连续多年获省、市“征兵工作成绩突出单位”荣誉称号。

作者：浙江商业职业技术学院直属党支部书记 阮飞