2024年11月9日至10日，全国嵌入式系统行业产教融合共同体2024年工作会议暨电子信息类专业“五金”建设研讨会在金华职业技术大学隆重举行。本次会议由全国嵌入式系统行业产教融合共同体主办，金华职业技术大学承办，百科荣创科技发展有限公司和山东电子职业技术学院协办，来自全国100多家高等院校和企业理事单位的200余位代表共聚一堂，总结共同体年度工作成果，探讨以嵌入式系统为代表的新一代电子信息产业产教融合以及高校电子信息类专业建设、人才培养的新方向、新模式。

会议于11月9日上午正式拉开帷幕。开幕式上，金华职业技术大学校长梁克东、百科荣创科技发展有限公司总经理张明伯出席并致辞。

发布活动上，全国嵌入式系统行业产教融合共同体信息服务平台正式亮相，为行业内的信息共享和交流提供了更加便捷的平台。同时，会议为新增理事单位举行授牌仪式，“金职大·百科荣创嵌入式人工智能产教融合实践中心”正式揭牌成立。

在大会主报告环节，成军教授就职业本科建设的政策依据及金职思考进行了深入解读。她指出，职业本科建设是推进高等教育内涵式发展的重要举措，对于培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才具有重要意义。同时，国家“万人计划”教学名师、东南大学首席教授胡仁杰分享了电类基础课程项目化教学改革与实践的经验和成果，为与会者提供了宝贵的借鉴和启示。

在专题报告阶段，百科荣创科技发展有限公司总经理张明伯、杭州电子科技大学电子信息学院党委书记陈龙、中北大学电子信息工程专业负责人张敏娟、南京工业职业技术大学教务处处长黄杰、山东工程职业技术大学电子信息学院院长马玉英、济南大学通信工程专业负责人魏长智、大连理工大学马晓红教授、常州工学院电气学院副院长袁洪春、深圳职业技术大学梁长垠教授、高等教育出版社数字教材负责人曹京华分别作《企业开放型产教融合实践教育基地助力实战型创新人才培养》《远程实境电工电子实验室建设与应用》《基于“做中学”项目的电子信息类国家一流专业贯穿式实践教学研究》《职业本科专业建设探索与实践 以电子信息为例》《“双元双问，三阶融创”的职业本科电子信息类专业群建设实践》《通信工程国家一流专业建设与实践》《“信号处理与系统分析”课程项目制建设》《基于OBE理念的课程改革与评价》《职业教育金教材建设的探索与思考》《新双高背景下专业课程改革和数字化教材建设》的专题报告，对我国职业教育在学科建设、课程改革、教材创新及数字化转型等方面的现状与挑战进行了深刻剖析。

在圆桌论坛环节，与会专家围绕世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛新模式、新探索进行了深入讨论。随后，在金职大·百科荣创嵌入式人工智能产教融合实践中心开展电类基础课程项目化教学工作坊，参会人员以智能车为载体深入探讨了电类基础课程的项目化教学方法和实践。

本次全国嵌入式系统行业产教融合共同体2024年工作会议暨电子信息类专业“五金”建设研讨会圆满结束。会议的成功举办不仅为与会者提供了宝贵的交流和学习机会，更为推动产教融合、提高人才培养质量注入了新的活力和动力。在未来的日子里，全国嵌入式系统行业产教融合共同体将继续发挥重要作用，为培养更多高素质技术技能人才、推动经济社会发展做出更大的贡献。

作者：周荃、费锋、曹胜任、钱靖