聆听毕昇故事，学习印刷历史，触摸老机器，体验拓印……5月30日下午，武汉信息传播职业技术学院印刷文化馆里迎来了一群小学生，湖北华宜寄宿学校四年级（1）班40余名小学生带着好奇心，“打卡”、研学、过“六一”，探秘古今印刷，感受非遗魅力。

对话名师，开启探秘

“中国四大发明是哪些？”“知道活字印刷是谁发明的吗？”“印刷促进了文化的传播传承，和我们每个人的生活息息相关。

”毕昇印刷技术奖获得者、武汉信息传播职业技术学院印刷文化馆负责人熊伟斌副教授向小学生们发起“文明之问”，畅谈我国印刷技术和文化的千年传承，并向大家赠送3D打印小礼物和“六一”主题活版卡片。

了解毕昇，感悟创新

“当年，毕昇就是个普通打工人，是个‘小人物’。在做普通雕工时，毕昇观察到当时雕版的缺点，发明了活字印刷术，传到世界各地，改变了信息传播的方式。他以探索和创新的精神成为著名工匠，为人类文化进步和世界文化繁荣作出了巨大贡献。”毕昇塑像前，小朋友们认真聆听印刷文化馆胡勋超老师讲述的毕昇故事，了解中国印刷技术发展的三大里程碑事件。

“原来毕昇是这么一个伟大的人。”黄悦含小朋友激动地说。

触摸机器，体会变迁

“这个是石板印刷机，这个是铸字机，这个是单色胶印机……”在志愿者的讲解中，小朋友们了解到印刷“老机器”“老物件”所承载的印刷技术革新。“我们中国人好勤劳、好聪明，发明了这么多的印刷机。”李子墨小朋友不禁说道。

“老师，这台机器还可以使用吗？”“老师，我可以试试吗？”参观过程中，小朋友们好奇地询问。固版、涂墨、铺纸、按压……有的练、有的学，大家迫不及待地围在古登堡印刷机和手扳架印刷机前。“原来，文字可以这样印刷在纸张上。”“哇，我印的是《三字经》。”拿到自己的“作品”，大家开心极了。

泼墨拓印，力行传承

“大家跟着我这样做，把油墨倒在盘中，再用刷子沾墨涂在雕版和铅字上，盖上宣纸，用棕刷用力按压。”在雕版和活字印刷非遗体验馆中，小朋友们一步步学着拓印。“对，就是这样。”“大家太棒了！”

“白日依山尽，黄河入海流……”黄悦含小朋友开心地念着自己拓印的《登鹳雀楼》。“中国印非常美，回学校后我要好好写字，发奋读书，把我们中华优秀传统文化传承下去。”

“好稀奇！”3个小时的研学后，葛锦夫小朋友分享说，看到了很多的“宝藏”，也是第一次体验印刷过程，今年的“六一”好难忘。

“风雨送春归，飞雪迎春到……”馆内，童声清脆，大家齐诵《卜算子·咏梅》。“梅花象征高雅、高洁，象征坚忍坚毅和不畏困难的品格。”班主任陈晓光老师告诉大家，要向毕昇、王选这些古今大国工匠学习。

湖北华宜寄宿学校副校长代爱珍表示，武信印刷文化馆为孩子们的“六一”赋予了特别的深意，在他们心中植下了学习传承中华文明的种子。

武汉信息传播职业技术学院印刷文化馆已入驻湖北高校‘百校百馆’平台，将持续发挥育人优势，协同推进大中小学思想政治教育一体化建设。

作者：田维