为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神，切实推进大中小学思政一体化建设工作，更好发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键作用，做好大中小思政活动一体化，思想一体化，推动以大带小，校校合作，杭州市江湾小学联合浙江金融职业学院、天台县龙溪学校开展“你我共建，书籍架起‘思政’桥梁”书籍捐赠活动，共同推动思政一体化建设。

爱心引航 以书为梁

书籍是人类进步的阶梯，更是我们不断创造新文化的基石。不同的书籍能给带给我们不同的体验和感受，是我们树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。本次活动，江湾小学协同浙江金融职业学院以及天台县龙溪学校一起参与大中小学思政一体化建设，以“书”共建，推动思政教育。

早在上个学期，江湾小学的队员们就已经开始谋划用自己的方式为天台县龙溪学校的队员们准备一份特殊的“礼物”。队员们将自己的想法用小提案的方式提交给了学校少工委，学校少工委当即召开会议，开启一场“爱心助力”，通过“跳蚤市场”的形式来筹集相应的书目。

活动召开后，浙江金融职业学院也专门为江湾小学的活动助力，捐赠百余套书籍，一起将这份爱心，送往天台龙溪学校。在浙江金融学院的带领下，江湾小学队员们的心意也能一起奔赴远方。

校校合作 爱心传递

对于大中小学思政一体化建设，习近平总书记提出：鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。。此次，在浙江金融职业学院带领下，大中小学一同发力，建成一个具有连贯性、统一性的有机整体，助力思政更具生命力，更具延续性。

围绕大中小学思政课一体化建设，三所学校共同开展了座谈，在浙江金融职业学院带领下，三所学校也达成一致：在接下来的各种活动开展当中，继续坚持全面、联系、发展的理念，整体规划、统筹安排、系统推进，做好思政思源共享、思政活动丰富、思政引领持续。

在后续的活动当中，三所学校也将继续互相接力，立足自身特色，在做好学校思政的同时，也一起做好思政合作。此次思政书籍的捐赠，也是希望能够进一步通过队员们喜闻乐见的形式了解思政，参与思政活动。

此次江湾小学各个中队还获得了此次书籍的捐赠证书，队员们的小提案得到了答复，更让少先队员的主人翁精神有了更好的体现。

以“桥”衔接 共赴未来

围绕本次活动，江湾小学的队员们还特意给天台县龙溪学校的队员们写了一封信，这封信里寄托着江湾小学对龙溪学校队员们的爱，更是这座思政桥梁上奔流不息的梦，这个梦正是我们所共同期待的“思政梦”。

以“书籍”推动思政，让思政的种子在队员们的心中生根发芽。此次活动也在三所学校中建立起了“桥梁”，相信在这一座“桥梁”的助力下，学校与学校之间、老师与老师之间、队员与队员之间会有更多的“思政”连接，也会进一步推动大中小学思政课一体化新模式、新体系的创建。

推动大中小思政一体化建设，是落实立德树人根本任务的关键环节，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有力保障。相信在浙江金融职业学院的带领下，我校及天台县龙溪学校也将继续同心携手立德树人，凝心聚力铸魂育人，积极推动三校合作、资源共享、优势互补，助力加快推进思政一体化建设。

作者：朱雪峰，杭州市江湾小学教师。吴晓云，浙江金融职业学院马克思主义学院教师。