近日，广东邮电职业技术学院举办第三期职业院校社会服务能力提升专题研修班。本次研修班旨在深入推进新《职教法》的实施，遵循《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》的要求，提升职业院校的社会服务能力，促进学历教育与培训并重的现代职业教育体系建立，推动职业培训高质量开展。

本次研修班持续四天，全国范围内多所职业院校的教师及行业专家，以学校为单位，组建了6至8人的学习团队参与研修班。整个培训过程由学校培训一部全权负责，提供全方位的课程策划与培训服务支持。培训模式遵循共学、共研、共创的原则，构建了“两主线”培训模式，将社会服务中的重难点命题研讨贯穿于培训全程，以“学习赋能+问题解决”两大主线为引导。

在学习赋能环节，广东邮电职业技术学院萃取七十多年的职业培训经验，为参训教师量身打造一系列涵盖企业培训项目策划、项目管理、课程开发及绩效评估等的培训课程。活动现场分享最新的技术动态与市场趋势，为参与者提供难得的行业洞察机会；通过深入探讨职业培训的理念与方法，提升参训教师自身教育教学水平。

在命题研讨环节，学校充分运用本校行动学习特色资源，根据参训教师在培训工作开展过程中或拟开展培训工作可能存在的困境与重难点问题，在广东省企业培训师技能大师工作室负责人方洁老师的专业引导下，开展分组研讨、共研共创，形成切实可行可落地的解决方案。

此次研修班的顺利实施，旨在提升教师队伍的社会服务水平，同时为各职业院校打造一个互动交流的学习空间，进一步增强学校在国内职业教育领域的辐射力。未来，学校将持续推进品牌影响力拓展，聚焦“校企双元”教学模式，促进产教深度融合，立足“双讲台”教育培训体系，巩固教师实战能力，为社会培育大量兼具学历教育和培训能力的教师，助力学历教育与培训并重的现代职业教育体系建设，为推动高质量职业培训事业发展提供坚实支持。

 作者：王宇禄 贺怡