近日，浙江育英职业技术学院举办了一场以“践行‘八八战略’，走在时代前列”为主题的大学生讲思政课比赛。

　　各参赛选手紧密联系实际，以大学生的视角，结合亲身经历和身边的事例，从不同角度展现“八八战略”在浙江的辉煌成就，讲述自己对“八八战略”的认识和理解。

　　本次比赛旨在深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”和青年工作系列重要论述精神，推动高校思政课改革创新。通过鲜活的形式，让身边人讲身边事，引导大学生深刻理解“八八战略”，深化对思政课教学内容的认识和思考。

　　比赛中，学生既是受教育者，也是参与者和传播者。23轨道C班选手南欣汝以“八八战略”引领新家园为主题，通过丰富的影像资料串联起家乡温州乐清的前世今生，展现了“八八战略”实施20年来的华丽蜕变。她以清晰的逻辑、详实的内容、流畅的表达赢得评委好评，获得一等奖。对于大学生讲思政课这种形式，南欣汝表示收获颇多：“大学生以身边事讲思政课是一种很好的学习方式。在搜集整理身边实际案例的过程中，可以更深入地理解和掌握思政课的知识和理论。在参赛准备过程中，深深感受到‘八八战略’给家乡带来的巨变，体会到生活、成长在美丽富饶的浙江是多么幸福。我们有责任努力学习，不断提升综合素养，忠实践行‘八八战略’、为浙江发展注入青春力量，让梦想在‘八八战略’的辉煌实践中绽放耀眼光芒！”

　　23环艺C班学生金雨暄通过对家乡紫阳古街新旧面貌的梳理，展现了一个古老街道迎来新生和华丽转身的故事。23空五A班潘玥团队通过讲述家乡的产业变化，展现了一个宏伟蓝图接力永续的故事。她们结合所学专业与国家经济社会发展进步的紧密关系，讲述了自己作为“八八战略”在身边的见证者、受益者、传承者和践行者的深刻感受。

　　公共教学部主任、马克思主义学院院长陈贤平对参赛选手进行点评，肯定了选手们的突出表现。她表示：“这是一次‘八八战略’的宣讲和传播，是思政教学第一课堂和学生活动第二课堂有机结合，是一次思政课的空间转换、主体转变，也是思政课实践教学的又一次探索和尝试。通过比赛，我们看到了新时代大学生对于思政课程的深刻理解和独特思考，也感受到了他们对于祖国美好未来的信心和期待。希望更多的指导老师积极探索和创新思政课程的教学模式和方法，为学生提供更加优质的思政实践机会。”

　　思政课教师代表朱素平说，“大学生以身边事讲思政课，这样的教学方式很受欢迎。指导老师通过鼓励学生积极参与讨论，引导学生思考身边事背后的原因和意义，并分享自己的看法和感受，可以促进课堂互动和交流，帮助学生更好地理解和掌握思政课的知识和理论，同时也可以培养学生的思考和分析能力。”