党的二十大报告将全面推进乡村振兴纳入构建新发展格局的整体框架中，这是党中央着眼“两个一百年”奋斗目标和补上“三农”短板、夯实“三农”基础作出的战略安排。黑龙江农业经济职业学院以校企政共同体建设为突破口，探索服务乡村振兴的有效载体和模式，实现校地“同频共振”，助力乡村振兴。

第一，创新校企政协同发展共同体建设路径和机制。学校以校地共建为主导，以服务市县重点产业链为主线，一地一策，融合农业企业、职业学校、科研院所等资源，实现精准育人、聚力攻关，形成了服务宁安对俄农业等校企政共同体，建立了“人才共育、资源共享、过程共管、成果共用、多方共赢”产学研合作机制。

第二，创新“农学结合、育训并重”乡村振兴人才培养模式。学校围绕农林牧渔结合、种养加一体、一二三产业融合发展要求，基于农业生产、加工、销售等产业链条，重点建设五大专业群，构建“从田间地头到百姓餐桌”、与产业链相匹配的专业群体系，培养大批“懂农业、爱农村、爱农民”、精技术、会管理、善经营的复合型人才。

第三，搭建产学研合作平台，深入推动科教融汇。学校与多家单位合作，联手打造了3个农业类国家级应用技术协同创新中心、4个国家产业技术体系综合试验站、4个国家级科普教育基地。成立大豆联合体等平台，共建科教融合产业学院，开展科技攻关、技术服务和推广示范，创新了“项目牵动－创新赋能－平台托举－成果落地”运行模式，激发了学院科技创新活力，赋能复合型创新型人才培养和产业升级。

作者：黑龙江农业经济职业学院党委委员、副院长 聂洪臣

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