中高职一体化贯通式培养是优化职业教育类型定位非常重要的环节，9月27日，浙江工业职业技术学院（以下简称“浙工院”）与绍兴市中等专业学校（以下简称“绍兴中专”）联合举办中高职德育一体化暨名班主任工作室建设研讨会。

研讨会上，双方就开展中高职德育一体化、推进德育资源共享融通进行了合作共建签约仪式。浙工院党委学工部部长、学生处处长潘钧飚介绍了该校立德树人、德技并修的育人理念和学生工作经验成效，表达了要进一步强化两校中高职德育一体融通，更好服务中高职人才培养和学生成长成才的合作愿景。绍兴中专副校长陈徐丹介绍了该校学生德育工作的体系与做法，表示双方将把中高职德育一体化建设落到实处，不断拓宽职业教育学生德育工作合作发展空间，共同携手走好职业教育发展之路。

与会人员分别围绕中高职德育一体化的实施路径与未来前景、中高职一体化推进中学生思政教育的问题与对策、名班主任工作室的建设实践与思考等主题展开了热烈研讨，共商两校中高职德育一体化新途径，构建中高职协同育人新样态。

近年来，浙工院始终坚持为党育人、为国育才的教育使命，致力于培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能人才。以深化“三全育人”综合改革为引领，全面实施辅导员队伍“青蓝工程”，积极推进“1314（一生一世）一站式”学生社区综合改革，努力打造学生成长成才社区驿站，目前已建成学生工作之家、大学生心理健康教育中心、学生就业服务中心、学生创新创业中心、“领思空间”党员之家以及校园警务站等多个学生社区驿站，辅学生成长、导学生成才、圆学生梦想。

此次研讨会的举办，是继“中高职思政课一体化”结对签约后，两校在打造区域中高职德育一体化创新样板中的又一重要实践探索，将为推动职业教育各阶段纵向融通、促进职业教育高质量发展作出积极贡献。

作者：张苏云