民族要复兴，乡村必振兴。在“八八战略”“千万工程”实施20周年的重要时点，为响应国家乡村振兴战略号召，助力乡村发展建设， 浙江金融职业学院在2023年暑期组织师生走进乡村开展了实地考察、调查研究、文化宣传、志愿服务等一系列活动，在见证“千万工程”带给乡村的精彩蝶变的同时，为浙江广袤乡村的高质量发展献策献力。

带着对“千万工程”如何助力乡村振兴的思考，8月21-24日，浙江金融职业学院党委书记金杨华、校长郑亚莉携全体党政领导班子成员、中层干部、各党支部书记、专业主任、教研室主任（主持工作的教研室副主任）、正高专业技术职务人员，沿着总书记当年的足迹，来到浦江县开展2023年暑期干部读书会及专题培训。学校邀请多位专家围绕“八八战略”“千万工程”主题作专题报告，并在深入开展理论学习的同时，专门安排了实地考察走访。通过“理论学习+实地考察+交流研讨”的方式，引导广大教师干部深学细悟笃行。

8月23日，教师考察团一行走进浦江县虞宅乡新光村，参观了党群服务中心、灵岩古庄园、廿玖间里青创基地等。通过讲解员生动解说，学习新光村在美丽乡村建设和乡村基层治理方面的先进做法与经验。2003年6月浙江省启动“千村示范、万村整治”工程后，浦江县一手铁腕治水，一手促产业转型，经过20年的接续治理，乡村人居环境整治迎来了转机。探索“古村落+创客+农文旅”的乡村发展模式，使村民们不仅看到了绿水青山，也坐上了共同富裕的快车。

“千万工程绘就幸福村落，青春行动助力乡村振兴”团队开展直播卖货活动

“乡见未来，织梦慈溪”团队对慈溪天时利果蔬合作社负责人进行采访

不仅如此，朝气蓬勃的金院学子们也在火热的暑期里，走进广袤农村探寻乡村“绿富美”密码。田间地头，他们走进乡村见证华丽蝶变。“传承乡村工匠，寻道未来乡村”团队来到衢州市柯城区沟溪乡的碗窑村，扛起摄像机、背上三脚架，在田间地头穿梭行走，用自己的“数智”专业技能为小有名气的“网红村”的未来建设做贡献。“千万工程绘就幸福村落，青春行动助力乡村振兴”团队通过交流座谈、入户走访，了解“千万工程”在杭州市淳安县幸福村的实践探索，共同谋划乡村振兴的新蓝图。“乡见未来，织梦慈溪”团队走进慈溪天时果蔬专业合作社，开展“慈溪梅农共富，互联网+农产品”主题调研，领略以“梅”为媒的蝶变之路。“寻访百年畲乡，传承千年文化”团队赴浙江桐庐莪山畲族乡，以挖掘民族特色和传统文化资源助力乡村振兴，推动深度践行“第二个结合”。

“凡人微光”团队成员体验陶瓷制作

循迹溯源，他们走进基层探求共富密码。“‘艺’起说好普通话，千言万语绘中华”团队前往横溪镇党群服务中心，在基层党员群众“共同的家”中倾听横溪镇的奋斗之路。“寻迹千年人文中的共富‘明珠’”团队围绕探索新昌县梅渚村的共富密码，从旅游产业的创新，传统文化的传承，红色足迹的追寻开展活动，共同探寻红色基因。“凡人微光”团队在景德镇触摸中国千年陶瓷文化的脉络，传承工匠精神在新时代燃起的火焰。“激活青春力量，描绘振兴蓝图”团队走进金华市磐安县深入调研，在万秀山水情中见证当地因地制宜、大胆创新的历史性变革。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2023年暑期浙江金融职业学院组织37支队伍700余名队员奔赴全国各地开展“双百双进”“三下乡”暑期社会实践活动。浙江金融职业学院师生一致表示，要深刻领会蕴含其中的习近平新时代中国特色社会主义思想的思想内涵和实践伟力，厚植为民之心，大兴调研之风，弘扬务实作风。结合学校当前的中心工作，从师生呼声中找准工作方向，从基层实践中寻求破题办法，用心用情解决师生急难愁盼的问题，不断满足师生对美好生活的新需要，把学习成果切实转化为推动工作的实际成效，奋力开创学校高质量发展新局面，发挥特长优势助力乡村建设。

通讯员：俞婷 唐宁笙