近年来，马克思主义学院立足学校办学特色，活用校园文化，深挖红色资源，加快推进思政课改革创新，不断探索思政育人的新路径、新方法，通过双师同堂、师生同台、一课多师等多种教学形式，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，着力打造最美思政课。

融合校园文化，打造行走的最美思政课

4月6日，一堂别出生面的思政课在校园内开讲。聂慧芝、成建玲、李霞、刘静、殷梅等5名思政课教师围绕“奋力答好中国式现代化的青春答卷”在国家交通运输科普基地、校史馆、路桥园接续讲授。

课程从校园的麻石路导入，以该院首届毕业生、南昌新八一大桥设计者车宇琳的先进事迹为素材，以小见大，将交通工匠精神贯穿课堂教学始终，让思政育人交通元素大放异彩。

“在授课之前，从未想过校园里大家每天都会经过的一段路也蕴含着一段学校发展的历史。这次“行走”的思政课从传统的‘小课堂’延伸至大家熟悉的校园中，不仅厚植学生爱校荣校的情怀，更直接拉进了学生与思政课的距离，让思政课更平易近人，如水化盐，润物无声。”思政课教师刘静在授课后说道。

开展“双师同堂”，打造立体的最美思政课

4月18日，“双师同堂”思政课在图书馆报告厅开讲。主讲教师、马克思主义学院思政课教师成建玲和特邀讲师、江西省交通设计研究院有限责任公司正高级工程师肖林朵在同一个课堂，共同为学生讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中的“以人民为中心”这一章节内容。

成建玲从《觉醒年代》的视频片段切入，讲授了“以人民为中心”理念的思想渊源、“以人民为中心”理念的时代背景和主要内涵，授课循循善诱，师生互动热烈。肖林朵以自身参与设计“四好农村路”的经历，阐释了“以人民为中心”理念的生动实践。两位老师同堂讲授，多维阐释问题，在提高课堂趣味性的同时，也增强了思政教学的思辨性，拓宽学生看待问题的角度。

22本科物流班李佳星说“这样的授课方式十分新颖，两位老师配合默契、衔接顺畅，如切如磋，如琢如磨。尤其是肖所长作为设计者的亲身经历，让我更加真切地体会到中国共产党执政为民的情怀，也让这堂思政课更加的生动、立体。”

思政课创新改革永远都是进行时。接下来，江西交通职业技术学院将继续深入学习贯彻党的二十大精神，紧抓“大思政课”综合改革试验区建设契机，紧扣“高校思政课问题式专题化团队教学改革”主题，抓好思政课“主渠道”，打造“有理有趣”又“入脑入心”的思政课“金课”，写好立德树人的“大文章”。