职教成就璀璨人生
张家口市职业技术教育中心将技能大赛作为教育教学的重要环节，实施“任务驱动、项目导向”的教学模式，将技能大赛与教育教学融合，坚持“实际、实用、实践”的原则，将理论和实践有机结合，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目的。
文章来源：中国教育新闻网
时间：2024-04-26 10:28
2024-04-26
青岛职业技术学院：“答好三题”打造校企联姻典范，赋能地方高质量发展
近年来，青岛职业技术学院持续深化校企合作、不断推进产教融合，与中国最具价值品牌、世界白色家电第一品牌——海尔集团合作的20年间，校企联姻正在从“点对点”的项目合作转变为“同心圆”的融合生态共建，新声音、新生态、新升级积厚成势、蓄力跃升。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-04-19 11:03
2024-04-19
校地共建 产教融合 校企共赢 湖北工业职业技术学院特色产业学院建设探索与实践
举办高等教育48年来，学校始终坚持与城市共生共长、与区域互融互促，先后成为湖北省示范性高职院校、国家示范（骨干）高职院校、湖北省首批高职联办本科人才培养试点院校、湖北省优质专科高等职业院校。如今，学校正执着探索教育链、人才链、产业链与创新链的有机融合，着力建设湖北省“双高计划”，冲刺新一轮国家“双高计划”。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-04-12 09:55
2024-04-12
内蒙古霍林郭勒市： 校企合作助推产业升级
近日，在内蒙古霍林郭勒市公共实训中心，一场高职单独招生考试正在紧张进行。来自内蒙古机电职业技术学院的工作人员逐一对考生进行综合素质测试。学生们认真作答，考试现场秩序井然。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-29 09:31
2024-03-29
校地共建 产教融合 校企共赢 湖北工业职业技术学院特色产业学院建设探索与实践
“武当山”“汽车城”“丹江水”“绿松石”是十堰市四张蜚声中外的城市名片。一直以来，学校秉承“服务区域经济助推产业升级成就师生梦想”的办学理念，扎根十堰大地办教育。2017年，校党委结合办学实际，创新提出以“本土化”为核心的“五化同步”发展战略。“本土化”就是将人才培养和社会服务重点转移到十堰本地，力争生源、就业60%在本市，努力将学校发展根植于当地经济社会发展之中，以校地合作的强大引擎为地方特色产业插上腾飞的翅膀，实现校地同频共振高质量发展。基于此，学校依托地方，围绕当地特色产业发展需求，以产业学院为
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-28 17:07
2024-03-28
先手棋、组合拳、连环招……青岛多措并举打造“产教融合高地”
据悉，自2020年列入首批国家产教融合型试点城市以来，青岛市聚力打造人才供需匹配紧密、规划布局合理、服务发展能力强劲、链主引领作用显著的区域发展助推器，构建了上下贯通、普职融通、校企联通的现代职业教育体系，集聚培养了一批创新型、应用型、高素质的技能人才。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-25 10:34
2024-03-25
厘清政企校职责 破解产教“两张皮” ——现代职业教育与民营经济融合发展的台州实践
浙江省台州市是中国民营经济发祥地、股份合作经济发源地，全市民营企业占企业总数的99.5%，曾被评为中国民营经济最具活力城市、中国民营经济最具影响力城市。台州也是“制造之都”，目前已形成35个工业行业大类、170多个行业种类的产业体系，境内A股上市企业数居全国地级市第四位，307个产品细分市场占有率居国内外第一。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-19 09:16
2024-03-19
常州机电职业技术学院： 打造地方校企合作新典范
近年来，常州机电职业技术学院围绕“做让企业最放心的职业教育”宗旨，结合推进国家“双高”建设目标，在加速打造核心专业群、动态调整专业技术课程的基础上，成立了“树人书记工作室”，实施“教师+学生”双示范工程等。这些工作都取得了显著成效。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-15 09:30
2024-03-15
广东交通职业技术学院校企协同答好“交通强国”建设大题
近年来，广东交职院胸怀“国之大者”，对接粤港澳大湾区轨道产业，立足“服务交通强国战略、顺应‘轨道上的大湾区’建设、对接智慧轨道发展趋势”的高点定位，打造轨道交通专业群。专业群构建人才培养、技术支撑、服务输出的联合体“内链”，打通大湾区轨道交通资源共享、产业链智慧协作的联合体“外链”，优化供给强链补链，实现人才链、教育链、产业链、创新链同频共振，助推大湾区轨道交通产业高水平发展。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-13 09:34
2024-03-13
黄冈职业技术学院：构建四线交融合作机制 打造校地校企合作黄冈模式
黄冈职业技术学院对接国家重大发展战略和革命老区实际，向上借力，与国际国内知名企业联姻办学；向下发力，立足产业园区和县域经济发展需求合作发展。构建了以与头部企业合作为天线、园区合作为主线、县域合作为地线，平台建设为网线的“四线交融”校地校企合作模式，形成了校地校企深度融合、并跑发展的良好生态，为地方高职院校的校地校企合作发展提供了黄冈答案。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-11 11:44
2024-03-11
广东交通职业技术学院强化产教科融合，精准服务汽车产业新需求
技能成就精彩。在2023—2024年度广东省职业院校学生专业技能大赛中，广东交通职业技术学院（以下简称“广东交职院”）汽车专业群学子“星光闪耀”。他们凭借扎实的基础、过硬的技术，在智能网联汽车技术等三大赛项中获得4项一等奖，实现了“大满贯”和历史性突破，将代表广东省出战国赛。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-06 16:52
2024-03-06
发挥龙头“链主”企业在产教融合共同体中的作用
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出，规划建设行业产教融合共同体，打造高教职教继教高质量发展的新基础设施。共同体建设受到产学研各方面的普遍欢迎和深度响应，同时在建设运营中也出现一些需要配套解决的问题：
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-03-06 16:50
2024-03-06
产教共振促发展 校企协同育良匠
湖南作为国家重要先进制造业高地，正在以先进制造业为主导，改造提升四大传统产业，巩固延伸四大优势产业，培育壮大四大新兴产业，前瞻布局四大未来产业，构建湖南现代化产业体系。近年来，湖南工业职业技术学院大力实施“党建引领”构建“大思政”育人场域，以“一体两翼”构建产教发展命运共同体，对专业群优化设置、产教融合平台、学徒制模式、“良匠之师”和国际交流等人才培养关键要素进行了系统性改革，有力支撑了湖南现代化产业体系高质量发展，在“强技能培养，育产业良匠”方面产生了较大的示范效应。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-02-27 09:25
2024-02-27
河南省信阳职业技术学院：校企携手育人 产教融合发展
随着我国经济社会的高速发展，企业对人才的需求越来越多样化和专业化。作为企业的主要人才资源库，高等职业院校更加重视与企业合作，共同打造产教融合、校企合作、协同育人的新局面。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-02-26 09:03
2024-02-26
江西现代职业技术学院：访企拓岗促就业 凝心聚力谋发展
为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，落实教育部、省教育厅关于高校书记校长“访企拓岗促就业”专项行动要求，自今年9月起，江西现代职业技术学院党委书记、院长以及党委班子成员带领相关部门负责人、管理人员、专业教师和辅导员，深入开展“用人单位大走访、社会需求大调查、毕业生就业大跟踪”，全面深化校企合作，拓展新单位新岗位，促进供需精准对接，推动学院毕业生更加充分更高质量就业。
文章来源：江西现代职业技术学院
时间：2024-02-06 16:34
2024-02-06
四川信息职业技术学院赴苏州开展访企拓岗调研
近日，四川信息职业技术学院副院长吕强带领智能控制学院负责人赴江苏汇博机器人技术股份有限公司和博众精工科技股份有限公司开展访企拓岗调研。
文章来源：四川信息职业技术学院
时间：2024-02-05 16:22
2024-02-05
襄阳汽车职业技术学院赴企业走访调研
近日，襄阳汽车职业技术学院汽车工程学院院长王勇、评建办主任刘旭光带领汽车工程学院教师赴东风汽车纳米科技（襄阳）有限公司走访调研。
文章来源：襄阳汽车职业技术学院
时间：2024-02-05 14:41
2024-02-05
湖北财税职业学院：校所合作促融合 协同育人创新路
为推进产学研协同发展，探索育人新路径，服务湖北经济高质量发展，近日，由湖北省注册税务师协会主办、湖北经济学院法商学院承办的以“校所合作促融合、协同育人创新路”为主题的“校所合作对话会”圆满召开。省注册税务师协会会长柳现青，副会长易坤山出席，湖北财税职业学院党委书记、校长张亮，学校党委委员、办公室主任谢军明受邀与省内10余所高校专家学者和税务师事务所所长、行业代表等参加会议。
文章来源：湖北财税职业学院
时间：2024-02-05 14:18
2024-02-05
湖北水利水电职业技术学院携手水利枢纽管理局共建实训基地
近日，湖北水利水电职业技术学院与湖北省汉江兴隆水利枢纽管理局合作共建签约仪式暨揭牌活动在兴隆局举行。
文章来源：湖北水利水电职业技术学院
时间：2024-02-05 14:03
2024-02-05
积极发挥高校与企业合力——培育更多卓越工程师
培养卓越工程师后备人才是高等工程教育的重要使命。近年来，以深化工程硕博士产教融合培养改革为切入点，国家卓越工程师学院建设扎实推进，目前已分两批支持24所工科特色鲜明的大学与8家中央企业建设了32个学院。
文章来源：中国职业技术教育网
时间：2024-02-02 13:10
2024-02-02
