县域良匠之师助力乡村振兴
近期，一些县域“新能人”走入公共视线，河北模式、甘南方案等成为常被称颂的县域职业教育探索。伴随着这些面向乡土躬耕的背影、这些面向乡土探索的职业教育范式，乡村振兴有了新的风采。
文章来源：中国职业技术教育网
时间：2024-04-25 11:51
2024-04-25
培养更多知农爱农新型人才 温州科技职院构建以“兴农报国”为价值取向的农耕文化特色育人体系
温州科技职业学院坚持围绕落实立德树人根本任务，遵循“三全育人”“五育并举”的教育原则，秉承“耕读至真 精技多能”的校训精神，深入挖掘农耕文化的教育价值，充分发挥农耕文化育人功能，以生产、生活、生态为空间轴，构建以“耕读教育”为核心、“兴农报国”为价值取向的农耕文化特色育人体系，为培养更多知农爱农的新型人才发挥了积极作用。
文章来源：温州科技职业学院
时间：2024-04-24 10:06
2024-04-24
王灿科：我要做好一名中国红色旅游营销实践者
王灿科，财经学院22级市场营销2班学生。河南省“文明学生”，河南省“渠之源”红色宣讲队队长，“南太行红色精神宣传团”唯一在校大学生成员，被南太行旅游公司营销副总称赞为“最具潜力的00后”。
文章来源：新乡职业技术学院
时间：2024-04-23 11:33
2024-04-23
赣州职院：培养新时代实用型“三农”人才
赣州职院树立“赓续红色血脉、厚植‘三农’情怀、强化实践能力”为导向的“三农”人才培养理念，明确“情怀深、技能精、服务强”的新时代实用型“三农”人才培养目标，在涉农类专业人才培养中实践探索，不断丰富精准化培养内涵。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-04-16 13:44
2024-04-16
重庆青年职业技术学院：“三联三基地”共育现代产业工匠
如何培养贴近产业需求、具备工匠精神的技术技能型人才已成为每一所高职院校必须思考的重要课题。为避免存在“三全育人”体系不完善、“校企协同育人”机制不健全、“拔尖技能人才”平台不充足等问题，重庆青年职业技术学院借助“双高校”建设契机，着力打造技术技能人才培养高地，实施“三联三基地”共育产业匠心人才。学校代表队在2023年全国职业院校技能大赛高职组电子商务比赛中荣获团体奖。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2024-04-12 11:38
2024-04-12
黄冈职业技术学院“三全育人”改革案例
黄冈职业技术学院建筑学院系统设计了“党建+”工作模式下的协同育人机制，确立了“党建+”育人模式，创设了校校、校企合作共建的育人长效机制，形成了“合作共建”育人品牌，累积了合作互认的共建共育经验和成果。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-12-28 14:31
2023-12-28
南宁职业技术学院： 构建新时代职业教育“三全育人”新格局
学校着力培养信念坚定、德技兼修、本领高强的德智体美劳全面发展的时代新人，打造具有南职特色的高素质技术技能人才育人新高地，推动形成“三全育人”新格局。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-09-22 11:16
2023-09-22
郑州旅游职业学院：搭建“三全育人”体系 实施“3943”工程
近年来，郑州旅游职业学院深入贯彻中央及上级关于高校工作的决策部署，努力建设国内有影响力的优质高等职业院校，以搭建“三全育人”体系为框架，以实施“3943”思政工程为内容，扎实开展思政教育工作。
文章来源：现代高等职业技术教育网
时间：2023-09-20 10:14
2023-09-20
分享！职业院校“三全育人”部分典型案例
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。教育部职成司组建专家队伍研定《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》，遴选“三全育人”典型案例，有力推动了全国职业院校“三全育人”工作整体设计、系统建构、协同推进，落实落细立德树人根本任务。
文章来源：中国教育在线
时间：2023-09-14 11:32
2023-09-14
北京市对外贸易学校：探索“五协同、四贯通、五融合”育人体系
北京市对外贸易学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“立德树人”根本任务，探索并形成了“五协同、四贯通、五融合”三全育人体系，为党育人、为国育才。
文章来源：北京市对外贸易学校
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
北京电子科技职业学院：推进技术技能培养与思想价值引领有效融合
北京电子科技职业学院把加强“课程思政”建设作为深入推进“三全育人”综合改革的重要抓手，紧紧围绕培养“德技双修、知行合一”高素质技术技能人才目标，充分发挥职业教育产教融合、校企合作优势，以高质量“课程思政”为牵引，积极推进技术技能培养与思想价值引领有效融合，探索创新课程思政的路径、方法和载体。
文章来源：北京电子科技职业学院
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
河北城乡建设学校：厚植文化承载，“多元并举”育人
河北城乡建设学校以持续提高育人质量为主线，坚持立德树人，深化产教融合，创新教育教学，打造出 “五育并举、多元融合”的“三全育人”新模式。
文章来源：河北城乡建设学校
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
上海信息技术学校：“育德生态树”让人人出彩
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，夯实高质量发展基础，上海信息技术学校尊重学生个体差异，秉承“人人有才，人无全才，扬长避短，个个是才”的人才观，勇于创新改革，变“教育的选择”为“选择的教育”，将教育的选择权赋予受教育者。2001年起实行学分制，辟出总学分的10%赋予德育学分，保障全员、支撑全程、协同全方位，有效推进学校育人工作。
文章来源：上海信息技术学校
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
上海济光职业技术学院：构建“三全育人”“五四三”新模式
上海济光职业技术学院聚焦新形势下加强和改进民办高职思想政治教育工作的课题，全面加强“三全育人”效能建设，形成了“匠心、贯通、聚焦、筑基、质量”育人五理念，坚守“爱心”、力求“入心”、下移“重心”、运用“匠心”职业四守则，筑牢教师、辅导员和管理人员三支队伍一体化的“三全育人”“五四三”新模式。
文章来源：上海济光职业技术学院
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
青岛华夏职业学校：自主德育赋予学生核心竞争力
青岛华夏职业学校坚持立德树人，以“职业生命成长教育”为办学特色，以实施“党建领雁+‘自信、负责、成功’自主德育模式”为主线，锻造“我是华夏人”的自信心，培植“诚信做人、诚信做事”的负责态度，积淀“每天进步一点点”的成功体验，日积跬步，致善达远，培育高素质技术技能人才。
文章来源：青岛华夏职业学校
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
广东轻工职业技术学院：多维矩阵打造立体化铸魂育人体系
作为“三全育人”体制机制建设省试点单位，广东轻工职业技术学院打造职教类型凸显、学校特色鲜明的立体化“三全”品牌，切实将立德树人根本任务贯穿教育教学全过程。
文章来源：广东轻工职业技术学院
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
吉林女子学校：“三全育人”造就“秀外慧中，智德婵媛”之才
1907年，吉林女子学校破茧而出。文献《东三省政略》记载：“吉林向无女学，是校开而女子向学之风为之兴起”。吉林女子学校是拥有115年历史文化积淀、专门培养女性人才的国家中等职业教育改革发展示范学校，占地15万平方米，建筑7万平方米，教职员工352人，学生3100余人。学校以“秀外慧中，智德婵媛”为核心，确立了“全人教育”理念，搭建了“六维系统”，营造了“三元生态”，形成了理念引领、系统运维、生态共生的“三全育人”格局。
文章来源：吉林女子学校
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
新疆农业职业技术学院：培养知农爱农兴农时代新人
新疆农业职业技术学院地处祖国西北边陲，培养“爱国爱疆，奉献担当”新时代技术技能人才是高职的工作重点。长期以来，学院党委坚持以德立校，培根铸魂，探索实践了“一心一课四翼四平台三保障”（简称“11443”）育人体系，不断提升人才培养质量，为新疆农业现代化发展培养“知农爱农兴农”德智体美劳全面发展的时代新人。
文章来源：新疆农业职业技术学院
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
江苏海事职业技术学院：以“三色之光”照亮“三全育人”
江苏海事职业技术学院把“三全育人”作为加强学校思想政治工作、落实立德树人根本任务的基本方略，赓续“海辽精神”红色基因，坚守“复兴海运”蓝色使命，打造“准军事化”绿色军营，构建了红色基因铸魂、绿色军营淬炼、蓝色使命引领的 “三全育人”体系，用红、绿、蓝“三色之光”照亮“理想信念强、综合素质强、专业能力强”的“三强型”人才成长之路。
文章来源：江苏海事职业技术学院
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
南京工业职业技术大学：构建职教特色育人体系
南京工业职业技术大学围绕高校“立德树人”根本任务，回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，探索中国特色本科层次职业教育的办学模式和发展路径，争做职业本科教育“三全育人”的示范，在推动学生“德智体美劳”全面发展的基础上，探索有效的职教特色育人机制，培养“国家需要、社会认可、企业欢迎”的高层次技术技能人才，实现职教本科特色人才培养与职业教育发展建设双推双进。
文章来源：南京工业职业技术大学
时间：2023-09-14 11:22
2023-09-14
