为深化校企合作，进一步推动产教融合。温州职业技术学院携手永嘉乐游旅行社，共同完成了温州二中滨江校区八年级8个班级学生踏青活动的导游任务，开启了校企合作助力区域旅游业发展的复兴之路。

疫情防控政策优化调整后，温州旅游业开始复苏，旅游人流量逐渐上升，导致旅游行业人员短缺，高素质优秀的旅游人才更是“稀缺”，温州职业技术学院旅游专业多次接到本地旅游企业的求助。

“校企合作、工学交替”模式是院校谋求自身发展，主动与市场接轨，大力提高职业教育的质量，培养能够满足社会、企业需求人才的重要方法。“校企合作、工学交替”在培养生产、建设、服务第一线的专业技术人才及学校学生就业、企业人才引进等方面起到至关重要的作用。

“现正值春游好时节，春游团数量多，对导游的需求大，且多数为学生团，时间上能与我们相匹配，不会与上课冲突，带团所游览的也多是学校周边景点，来回方便，对景点也相对熟悉，同时旅行社会配备资深导游，传授一些具体的实操技巧，如熟悉各景区的综合环境、购票流程和带团注意事项等。”温州职业技术学院永嘉学院文旅专业教师高哲说。

“梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。这样一派悠然的景色是我们在城市喧嚣中难以见到的……”近日，就读于温州职业技术学院永嘉学院文旅专业的大二学生王瑞，成为旅行团的讲解小导游。由于讲解精彩、幽默风趣，他还收获了很多游客“粉丝”。

与王瑞一同承担讲解工作的还有其他5名同学，均就读于该校文旅专业，此次导游任务是带领温州二中滨江校区八年级8个班级学生开展踏青活动，这也是他们初次体验导游工作。王瑞带领学生参观了苍坡古村和永嘉书院，这些景点的讲解，他在课堂上反复训练。“感谢学校安排这次实践活动，让我把平时在课堂上所学的理论知识和专业技运用到实践当中，我非常珍惜这次机会。”王瑞欣喜地说。根据学校课程安排，学生实习要从大三开始，王瑞提前一年就得到了锻炼机会，这得益于温州职业技术学院近年来推行的“校企合作、工学交替”课程改革。

温州职业技术学院永嘉学院相关负责人表示，“面对旅游业新形势，大学生化身‘本地导游’，一方面践行了学校培养旅游人才‘学以致用’教学宗旨，直接锻炼了学生的导游业务能力；另一方面，将校内实践教学内容与企业需求紧密衔接，既有利于文旅专业教学方案适应社会实际需要，又缓解了区域旅游企业人员短缺，是校企合作双赢的结果。”