党的二十大报告中明确提出，“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威”。

如何以大中小学思政课一体化推进习近平法治思想落地落实？3月30日，在舟山市普陀区沈家门第一初级中学，沈家门第一初级中学的李喆老师演绎了一堂《增强宪法意识》的公开课，这是一场以习近平法治思想进课堂为主题的大中小学思政课一体化研学活动，现场每个学生和听课老师都领到1本宪法汇编读本。公开课上，师生互动热烈，学生组团上台竞答，收到了普及宪法知识、宣传宪法权威的良好效果。来自浙江国际海运职业技术学院马克思主义学院的思政课一体化团队专程赴普陀区沈家门第一初中，与沈家门第一初级中学领导共同观摩了此次公开课。

在研学活动中，作为思政教师，又是普陀区道德与法治学科带头人的沈喆老师在课后介绍了自己备课、磨课、讲课的感想和体会，对结合思政课程推进习近平法治思想进学校进课堂，提出学校在学习习近平法治思想中的首要任务是学习宣传宪法，维护宪法权威。沈家门第一初中党支部副书记王优松充分肯定了公开课的课程设计和课堂效果，同时希望高校能够为学校提供更多的理论提升培训指导和实践教学体验平台，学校将尽快申请加盟一体化工作联盟；浙江国际海运职业技术学院马克思主义学院副教授李文文建议从更大范围和更高站位建好宪法课程的资源库，并将其融入到日常的思政课一体化教学中；舟山市大中小学思政课一体化基地秘书长、浙江国际海运职业技术学院马克思主义学院院长郑忠义认为，大中小学思政课一体化是一个系统工程，打造习近平法治思想课程体系也是一项长期工作，高校有责任有义务帮助牵头建设一批大中小学学生喜闻乐见的、体现道德素养和法治思想的“大思政课”学习资源，实现共建共研共享，实现育人效益最大化。

双方团队成员交流了高校与中学在思政课教学中的心得体会，相互分享了实践教学中的案例与经验。双方一致认为，循序渐进地开设思政课、上好思政课，共同拓宽“大思政课”的育人实践路径，是为海岛培养新一代社会主义建设者和接班人的主要路径。今后，两校将全面深化长期合作，共同致力于提升大思政课的育人水平。

本次研学活动旨在深入贯彻党的二十大精神，认真落实国家和省市教育部门关于大中小学思政课一体化建设实施方案的精神，主动作为、积极探索高校与中学思政课一体化的有效合作路径。