2022年1月13日，重庆市教育委员会召开重庆普通本科高校“四新”建设推进会。教育部高等教育司司长吴岩出席会议并作关于《深化“四新”建设 走好人才自主培养之路》的专题报告。

吴岩肯定了重庆近年来在高等教育改革发展中作出的出色贡献，在建设一流本科教育中做出的出色成绩。他指出，重庆扎根西部大地办出大高教，全面推进高校“新工科、新医科、新农科、新文科”建设，出台系列制度文件，加强支持保障力度，“四新”建设走在了全国最前列。

吴岩在专题报告中指出，“四新”建设是新时代的新教改、新质量、新体系、新文化，是世界高等教育创新发展的中国方案，是走好人才自主培养之路的中国探索，高教系统要深化“四新”建设，努力推动高等教育内涵式发展，推进教育强国建设。要准确领会“中国高等教育进入世界第一方阵”这一重大新判断的丰富内涵和重大意义，既保持战略定力，也保持清醒头脑，进一步坚定走好人才自主培养之路的自信和底气。

吴岩表示，“四新”建设从教育思想、发展理念、质量标准、技术方法、培养范式等方面对高等教育进行全方位改革，是对新一轮科技革命和产业变革浪潮的教育应答，是高等教育超前识变、积极应变、主动求变的时代应答，是高等教育自身发展小逻辑服务国家经济社会发展大逻辑的主动应答，是中国高等教育对国际高等教育改革创新发展给出的中国应答；

要全面深化新工科建设，以“工科的新要求+新的工科专业+深度交叉融合再出新”为理念，抓好理论研究、建好专业、改造课程、改变教学组织模式、促进深入融合发展，致力培养引领社会发展的新型工程人才。要全面推进新医科建设，站在“大国计”“大民生”“大学科”“大专业”的高度，谋划从治疗为主到生命全周期、健康全过程的医学新发展，以医学的新要求、新的医学专业、医学与多学科深度交叉融合，推动医学教育创新发展，强化“五术”医学人才培养。要全面推进新农科建设，以强农兴农为己任，推进高等农林教育创新发展，提升农业科技创新水平、服务“三农”贡献度、农林教育国际竞争力，着力培养知农爱农新型人才。要全面推进新文科建设，站在“提升文化软实力，塑造国家美形象”的高度，培养具有自信心、自豪感、自主性的新时代哲学社会科学人才，着力培养服务国家对外开放战略和“一带一路”等关键领域的涉外人才，构建哲学社会科学中国学派，努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化。要全力抓好高校人才培养“新基建”，把专业作为人才培养基本单元，课程作为人才培养核心要素，教材作为人才培养主要剧本，技术作为学习革命关键突破，教师作为人才培养关键所在，多措并举、狠抓落实，推动高等教育高质量发展。