云南:专任教师中“双师型”教师占比超过60%
文章来源:中国教育在线
时间:2022-04-12 18:23:50
中国教育在线
2022-04-12

云南省委办公厅、省政府办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》,旨在进一步推动全省现代职业教育高质量发展,加快建设职业教育强省,服务云南经济社会发展。

《意见》要求,到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。政府统筹管理、社会多元参与的办学格局更加优化。职业学校(含技工院校,下同)办学条件大幅改善,职业教育服务产业发展能力明显增强。到2035年,职业教育强省基本建成,技能型社会基本建成。职业教育整体水平达到全国中等以上水平。

启动春季“职教高考”,采用“文化素质+职业技能”(中职学生)、“文化素质+职业综合测试”(普通高中学生)等考试招生办法,职业技能和职业综合测试分值不低于总分值的50%。统筹区域内中、高职联合培养,规范五年制办学。探索高职“双高”学校与应用型本科、职业本科学校开展四年制联合培养。中职升高职比例不低于毕业生总数的60%。

根据云南产业发展情况,动态调整优化职业教育专业结构,提升专业服务产业能力。建设1至2个省级产教融合试点城市,鼓励职业学校特色发展,实施“一校一特”,每所中等职业学校建好3至5个特色专业,每所高等职业学校围绕产业链建好2至3个特色专业群。

《意见》指出,鼓励有条件的高校举办职业技术师范类专业,培养职业学校急需的专业教师;在国家级中职“双优”、高职“双高”学校建立职教师资培训基地。对新入职的教师开展不少于3个月的教师教学能力培训,组织教师、中层管理干部、校领导参加国家级、省级有关培训,提高教师教育教学能力和学校治理水平。“十四五”期间,职业学校专任教师中“双师型”教师占比超过60%。

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