摘要：党性修养是党员的必修课。大学生党员是党员队伍的重要组成部分，其党性修养有着自身的特点。分析大学生党员党性修养的内涵并结合时代要求以及大学生特点将其具体化，有利于进一步加强大学生党员的党性修养，更好地带动大学生成长成才，更好地推进党的事业发展。

关键词：党性修养；内涵；大学生党员

大学生党员是党员队伍的重要组成部分，是高校学生中的优秀分子，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的坚定拥护者和积极践行者，是社会主义事业的建设者和可靠接班人。大学生党员的党性修养，既关系到高校党建和人才培养质量，又关系到党的事业发展。在新的历史条件下，研究大学生党员党性修养的内涵，对于加强大学生党员党性修养，促进大学生党员成长成才并引领学风建设，发展党的事业意义重大。

一、大学生党性修养的内涵

“党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面构成了作为一名共产党员所必须的基本素质。”[1]大学生党员党性修养是大学生共产党员按照党性原则，在党组织教育引领下，通过学习、实践和思考，所进行的自我完善的过程，是把党的性质内化为大学生党员党性的具体过程。结合大学生的认知规律以及学习、生活特点，可以将大学生党员党性修养的六个基本素质具体化为九个方面。

1.有政治意识，坚定政治立场。习近平同志要求全体党员要做“政治上的明白人”。对于大学生而言，增强政治意识，就是坚定政治立场、政治信仰、政治纪律，坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定最终实现共产主义的远大理想。增强大学生政治意识，要结合大学生特点，有目的有意识地组织开展“青年学子学习青年习近平”等活动，通过阅读学习《习近平的七年知青岁月》《梁家河》和《习近平谈治国理政》等书籍，组织赴梁家河学习考察等红色活动，提升政治修养。

2.有大局意识，敢于担当重任。“‘大局’是指宏观的、战略的整体局面和全局形势，带有根本性、决定性和方向性的特征。大局意识要求善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。”[2]大学生增强大局意识，首先要知道大局，了解大局。大学生党员应通过电视、网络、报纸等了解国家大事，通过形势政策课程、党内政治学习，了解世情、国情、党情，熟悉大局、明晰发展方向，进而坚定责任意识、担当意识，将发展的接力棒接在手中，跑好自己这一棒、传好自己这一棒。

3.有核心意识，做到“两个维护”。“一般说来，核心，指的是事物的中心，也喻指中枢、重心或关键部位。任何事物都要有个核心，离开核心，事物的存在和发展就失去了中枢、失去了灵魂。”[3]大学生党员要通过对中国近现代史、中国革命史、党史的学习，进一步了解党的光辉历程，增进对党的信任；通过对党内规章制度的学习和严格的党内生活，增强贯彻民主集中制意识，坚持走中国特色社会主义道路，自觉做到“维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导”。

4.有看齐意识，坚定理想信念。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”从高校而言，大学生成长需要榜样，大学生党员成长需要优秀的党员榜样，需要见贤思齐；从全党而言，全体党员需要榜样，要向党中央看齐，通过向党中央看齐学习榜样并进一步统一思想、统一行动，坚守对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。

5.有党员意识，提升理论修养。党员意识，是共产党员对自己身份的认同、对入党誓词的认同与践行，是党员党性的集中体现。习近平同志向全党要求，“全党同志要在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节”[4]，要求全体党员真正做到“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”[5]。对于大学生党员而言，增强党员意识，要学习党的理论，提升理论修养。大学生正处在易于接受新鲜事物的年龄阶段，处于集中学习文化知识的关键时期，他们乐于而且能够学好马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。科学的理论能够让大学生党员深刻理解党的性质和宗旨，理解党的理论、路线、方针和政策，并进一步增强党员意识。

6.有形象意识，增强道德修养。党员和群众学习在一起、工作在一起、生活在一起。党员的形象如何，直接影响着党组织的形象。道德修养是一个人形象好坏的直接体现。大学生党员应注重社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德修养，培育和践行社会主义核心价值观，以良好的道德修养树立良好的党员形象，真正做到一个大学生党员就是一面先进的旗帜，就是一个学生成长成才的榜样。

7.有先进意识，加强作风修养。章程清晰地阐明了党的先进性，即“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”，“代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。[6](P124)党的先进性是具体的、现实的，体现在每一个党员的思想、行动之中的。大学生党员应时刻牢记先进性，努力在学习、工作、生活中展现先进性。大学生党员加强作风建设，应学习并发扬“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”[7](P1096)的优良作风。大学生党员做到理论联系实际、密切联系群众的主要途径是社会实践。大学生党员在社会实践中，运用、检验、感悟学习到的理论；通过走进企业、工厂、社区、农村，走进人民大众，了解基层群众、关心基层群众、帮助基层群众，进而增进民本意识，牢固树立为人民服务宗旨。大学生党员要积极参加党支部民主生活会、组织生活会，了解、熟悉并逐渐学会用批评与自我批评的武器完善自我，提升党性修养。

8.有榜样意识，提升职业素质。党员首先是自己所接触的群体中的先进分子和骨干，其先进性主要体现在所处的学习和工作岗位上。作为一名接受高等教育的大学生党员，要努力加强学科专业知识的学习，不断提升职业素养，在学科、专业和技能上居于本班级、本学科、本专业前列，既发挥在校期间的模范带头作用，做好同龄人的榜样，也为走上工作岗位发挥先进性奠定良好的基础。

9.有法纪意识，加强纪律教育。习近平同志指出，党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严格纪律。从现阶段来看，大学生党员只是学生，他们还基本谈不上形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，目前也基本没有腐败的机会。但是拒腐防变、增强法纪意识要从每一名新党员抓起，纪律教育就是要从学生阶段开始加强。加强大学生党员纪律教育，使其树立法纪意识，首先要组织大学生党员学习党章党规党纪，使其知规矩；其次要通过对廉洁自律、甘于奉献的党员干部的先进事迹学习，使其有榜样；再次要通过对贪污腐化、以权谋私、违反政治纪律、政治规矩等反面案例的剖析，使其知敬畏、守纪律。

二、加强大学生党员党性修养的主要途径

加强大学生党员党性修养，应结合大学生党员学习、工作特点，在严肃的党内生活中寻找途径。

1.严肃党内生活。发挥党支部战斗堡垒作用，使大学生党员在党内生活中改造自我、完善自我。“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员、干部作风。”[8](P18)严肃党内生活，加强大学生党员的党性修养，党支部发挥着关键作用。党支部“担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责”[9](P1)。配强党支部书记尤其是大学生党员所在的党支部书记，是加强大学生党员党性教育的关键。党支部书记要带领党支部委员会坚持“三会一课”制度，坚持民主集中制度，组织开展批评与自我批评，促进党员沟通交流，增进党内人文关怀，加强大学生党员党性教育。

2.加强理论武装。科学的理论武装是马克思主义政党战无不胜的法宝，是大学生党员提升党性修养的必要途径。大学生具有一定的知识储备，具有一定的理论基础，有着相对完整、集中的学习时间，并正在经历较为系统的专业训练。大学阶段是一个人学习知识文化的最佳时期。高校应以党校、短期培训班等形式系统传授党的基础知识和基本理论；以指定必读书目、定期开展理论考核等形式，推进大学生党员读原著、读经典，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强其理论素养。多数大学生处于青年期，这个时期的年轻人易于接受新鲜事物和科学理论，但也容易出现以偏概全、以点带面的情况，看到消极腐败的现象或者发展中遇到的挫折便否定主流，消极悲观。马克思说：“理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”[10](P9)在加强理论学习时，既要注重结合世界社会主义运动史，结合中国革命、建设、改革取得的巨大成就教育大学生党员，也要组织大学生党员开展社会实践，让他们在亲身体验中感受全面建设小康社会新征程上的伟大创举，在知行合一中搞清楚马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”，在社会实践中增进与群众的情感，让大学生党员真懂、真信、真学马克思主义，真正做到以科学理论武装头脑。

3.提升职业能力。党员必须履行的义务之一是：“带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”[11](P25)作为大学生中优秀分子的大学生党员，努力学习，不断提升职业能力，是党章的规定，也是每个大学生党员的应有行动。全心全意为人民服务，既需要态度，也需要能力。各级党组织要抓好本源，教育引导大学生党员学习科学文化知识，增强职业能力，提升职业素养，为全心全意服务人民做好能力储备。

4.健全监督评价机制。高校根据《中国共产党章程》《普通高等学校学生党建工作标准》和党内有关法规制定学生党员发展的指导意见，并依照制度规范地做好学生党员的发展工作。但是在具体工作中依然存在着个别学生或者入党动机不纯，或者隐瞒了自己的一些事项，混入党员队伍的情况；依然存在着个别学生党员入党后放松了对自己的要求，在言行举止上与一个党员的身份不相符，还没有在思想上加入党组织的情况。做好对大学生党员的评价监督工作，是帮助大学生党员在思想上入党的重要环节；是指出个别落后大学生党员的问题，帮助其改正，必要时给予批评教育直至给予党内处分，甚至是清退出党组织的重要手段；是表扬优秀的大学生党员，激励更多大学生党员不断加强党性修养的重要办法。各高校应结合上级党组织要求、学校对学业的规定以及大学生党员的特点，制定评价监督办法，做好对大学生党员的评价监督工作，做好大学生党员的后继教育工作。

参考文献：

[1]于莉.新时期加强党性修养的几点思考[J].人民论坛，2012，(27).

[2]人民论坛“特别策划”组.“四个意识”之关于大局意识[J].人民论坛，2016，(30).

[3]韩振峰.核心意识是政治意识的内核，大局意识的保证[J].人民论坛，2016，(33).

[4]习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调：历史使命越光荣奋斗目标越宏伟越要增强忧患意识越要从严治党[N].人民日报，2014-10-09(1).

[5]习近平在全国组织工作会议上强调：建设一支宏大高素质干部队伍确保党始终成为坚强领导核心[N].人民日报，2013-06-30(1).

[6]本书编写组.新党章学习问答200题[M].北京：中共党史出版社，2017.

[7]毛泽东选集，第三卷[M].北京：人民出版社,1991.

[8][11]中国共产党章程[M].北京：人民出版社，2017.

[9]中国共产党支部工作条例(试行)[M].北京：人民出版社，2018.

[10]马克思恩格斯选集，第1卷[M].北京：人民出版社，2012.

作者：张鹏超，浙江金融职业学院党委宣传部部长，教授