随着山东省职业教育创新发展高地建设的不断深入，职业教育教师队伍还存在着数量不足、培养供给弱、校企流动不畅、技能水平偏低等问题，尤其是“双师型”教师和教学团队短缺，成为制约现代化职业教育发展的瓶颈，为此，山东省教育厅印发了《山东省深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》。

《方案》要求，到2025年，建强职业技术师范教育基地，建设一批校企合作的“双师型”教师培养培训基地，培育一批德技兼备的名师和创新团队，职业院校“双师型”教师占专业课教师的比例超过60%。健全以双师素质为导向的新教师准入制度，完善教师聘用、考核、评价、激励机制，教师按照国家职业标准和教学标准开展教学、培训和评价的能力全面提升，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。

到2035年，教师职业发展通道畅通，管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。高技能教师人才地位待遇大幅提升，职业教育教师吸引力明显增强，建成一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍。

此外，支持10所左右的高水平本科高校办好一批职业技术师范专业，与产教融合型企业共建职业技术师范教育基地。推动建设1-2所以培养职教师资为主的师范院校。实施职业教育卓越教师培养计划。实施“技能大师”领航计划，遴选设立500个左右的“技能大师”工作室。大力培育教学名师和教学创新团队。聚焦黄河流域人才集聚高地建设，着力培养一批生态环境、水沙调节、公共卫生等急需领域教师科研团队和高技能教师。依托龙头企业和高水平高等院校建设一批省级职业教育“双师型”教师培养培训基地。