6月13日上午，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季带领司办主任高阳、院校处处长宁锐等一行到广东轻工职业技术学院考察调研。省教育厅副厅长邢锋，职业教育与终身教育处处长吴艳玲、副处长王魏锋、张家浚出席调研座谈。校党委书记杜安国、校长卢坤建就“双高”建设情况作了汇报。党委副书记、纪委书记朱其祥，副校长王玫瑰、李丽、廖俊杰等参加了调研座谈。

调研座谈中，杜安国聚焦“四大高地建设”，详细汇报了广东轻工职业技术学院“双高”建设情况。杜安国表示，学校正在创新性落实国家“双高”核心要求，坚定践行职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级的“双高”使命，建设“科研社会服务高地”；围绕广东省“双十”战略性产业集群优化专业群设置、对标“双高”要求建设“人才培养高地”；构建大管理、大教学、大保障、强督察体系，推动学校治理体系与治理能力现代化，建设“治理高地”；加强党的建设，强化党委领导核心和基层党组织战斗堡垒作用，构建立德树人立体化育人体系，为党育人、为国育才，建设“党建高地”。学校在牵头的广东省职教学会、党建研究会、思政课建设联盟、思政课建设区域协同中心等平台上，充分发挥带头示范作用，总结模式特色，提炼基层经验，助力推动形成广东职教新模式。

陈子季听完汇报后，还详细了解了学校毕业生就业、办学经费、专业群建设、师资队伍建设、中高职贯通、课程思政建设、思政课联盟建设等情况以及学校办学存在的现实困难。杜安国、卢坤建针对相关问题，详细介绍了学校落实立德树人根本任务的办学思考、办学探索，以及“四个文化五进”、文化食堂、智能垃圾分类、大素质教育体系、课程思政改革等“广轻经验”。

陈子季在调研总结讲话中对广东轻工职业技术学院办学成果表示充分肯定。他表示，学校取得的很多经验和成果，值得学习和推广；课程思政建设跟教育部“想到一块儿去了”。他指出，高职院校要培养更多“大国工匠”，对学生的培养，既要会讲道理，更要会讲故事，既要教会学生做事，更要教会学生做人；要以思政改革为突破口，推动教师、教材、教法“三教”改革，推进课程思政建设，注重润物细无声，发挥潜移默化作用。他指出，要以纵向贯通、横向融通为核心，建设同经济社会发展和深化教育改革相适应的新时代中国特色职业教育体系，进一步夯实中等职业学校基础地位、创新发展专科层次的职业高等学校、开展本科层次职业高等学校试点，建立健全普职融通、产教融通、校企融通、学历教育与培训融通、师资融通、职业技能培养与职业精神养成融通的制度体系。（图文/党委宣传部）