广州科技贸易职业学院课程思政研究中心简介

1.基本情况

为贯彻落实教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，在学校党委的高度重视下，根据《广州科技贸易职业学院推进课程思政教育教学改革工作的实施意见》，与学校获评“全国职业院校课程思政研究中心”（教育部职业院校文化素质教育指导委员会）同步，2020年成立广州科技贸易职业学院课程思政研究中心，中心设在马克思主义学院，由马克思主义学院党支部负责全面落实课程思政建设工作。

在学校党委的领导下，学校先后出台《广州科技贸易职业学院“全国职业院校课程思政研究中心”工作方案》《广州科技贸易职业学院贯彻落实<高等学校课程思政建设指导纲要>的指导意见》等文件，中心工作有序开展。

2.组织架构

在学校党委的统筹领导下，中心设主任一名，由学校副校长担任；副主任两名，由教务处和马克思主义学院领导担任；中心设专职工作人员两名，负责具体工作的落实。

3.主要职责

3.1学习文件，领会精神。中心推动全校教职员工认真学习教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，领会文件精神，从思想意识上强化教师的课程思政育人意识。

3.2立足校情，明确特色。中心立足学校实际，形成以“专业群课程思政”为抓手，以“产教融合、以生为本、资源共享”为原则，以“厚德励学 服务粤港澳”为德育核心理念，构建“入园建院 润心育人”的德育目标体系。

3.3一体谋划，抓实抓细。中心下设工作小组，成员由学校各职能部门领导、各二级学院院长组成，以课程思政说课比赛、开展课程思政教育教学改革研究等为工作内容，协同教务处和质量监控办从人才培养方案、课程标准制定等方面入手，构建理论教学、实践教学、评价体系等为一体的专业群课程思政体系，营造“门门有思政、人人讲育人”的氛围。

3.4统筹推进，加强建设。中心统筹推进学校课程思政建设，紧跟职业教育改革步伐，加强数字化资源建设和网络平台构建，为广大教师开展课程思政工作搭建学习、宣传平台。

4.建设理念与工作目标

4.1建设理念：中心以全国课程思政教学示范中心为标杆，以“厚德励学 服务粤港澳”为德育核心理念，充分发挥“党建引领思政课程与课程思政互促共赢”的示范作用，立足全校，协同全省，辐射全国，按照“全面覆盖、分类推进、协同创新、共建共享”的建设理念，推进学校课程思政建设。

4.2工作目标：培养一批具备“六要”“四有”、课程思政意识能力持续提升的高素质教师队伍，培育一批课程思政示范课程和课程思政示范团队，产出一批标志性的成果，加强数字赋能的平台建设，全校课程思政研究水平与能力持续提升，以建成“大湾区特色、省内领先、国内一流、国际有影响力”的课程思政示范高职院校为目标。