党的创新理论如何“飞入寻常百姓家”？思政课怎样跳出“照本宣科”、真正贴近实践？在金华市婺城区，一场名为“走读婺城”的沉浸式实景研学，给出了一个充满“烟火气”的回答。近日，金华职业技术大学马克思主义学院联合婺城区委宣传部、区新时代文明实践中心，组织大中小学思政课师生代表走进矛盾调解中心、红色教育基地、社区实践站等基层一线，把鲜活的治理案例、红色故事、文明成果变成“活教材”，搬进实景课堂，让理论宣讲从“书面语”转为“知心话”。

实景研学：矛盾调解中心变身“实景教室”

在婺城区矛盾调解中心城区分中心，师生们不再是理论的被动听众，而是化身“见习调研员”——近距离观摩矛盾排查、纠纷调处、民生化解全流程，与“中国好人”宋园春及一线调解员面对面交流。“过去在课堂讲授‘以人民为中心’，总感觉较为抽象，亲眼看见基层工作者常年奔走化解群众难题，这一发展理念变得具象可感。”一位参与研学的马院教师如是说。鲜活的民生案例、真实的治理场景，让抽象理论有了可感可学的依托。这些素材将被充实到思政课程和基层宣讲中，让理论宣讲更接地气、更有底气。

寻根铸魂：飘萍教育基地打造“精神课堂”

在飘萍教育基地，研学团队追寻革命先辈邵飘萍“以笔为刃、赤诚报国”的足迹，沉浸式感受烽火岁月中的信仰力量。通过挖掘本土红色文化资源，师生们充实了区域红色宣讲素材库，也让红色教育从书本走向了现场。一位中学思政教师表示：“以往讲述红色历史较为空洞，置身先辈奋斗旧址带来的心灵触动，是多媒体授课难以实现的。”

下沉一线：社区实践站建成“服务样板间”

在城东街道八咏楼社区新时代文明实践站，研学队伍系统调研了社区党建、志愿服务、便民惠民等成熟经验。从文明创建到邻里互助，从阵地建设到活动闭环，一个个可复制、可推广的基层案例，既为高校理论研究提供了源头活水，也为社区治理注入了智力支持。

长效共建：从单次研学迈向常态化协同

此次“走读婺城”并非简单的参观走访，而是一次制度化的校地协同探索。金职大马院党委副书记陈德仙坦言，长期以来，高校有理论研究和师资优势，基层有鲜活案例和实践场景，但两者常处于“两张皮”状态。“我们希望通过共建，打破学段和行业壁垒，实现优质师资、教学案例、实践资源的双向流通。”婺城区委宣传部副部长张峻峰表示，此次活动搭建了一个可持续的“共建共享平台”，目标是推动师生读懂婺城地域文化与治理成果，运用本土资源开展“本土化”宣讲，让党的创新理论在基层真正扎根。

下一步，金华职业技术大学马克思主义学院将持续巩固校地协作机制，依托高校教研资源赋能地方新时代文明实践建设。眼下，“校地协同、资源共享、双向赋能、互利共赢”的融合发展新格局逐步成型，该项探索也为全省深化基层理论宣讲、统筹推进大中小学思政课一体化建设提炼出可复制、可借鉴的“金华样本”。

一趟走读，一次淬炼。在婺城，党的创新理论正从“云端”落到“地面”，从“书面”走进“心间”，在充满烟火气的基层沃土上生根、发芽、开花。

作者：周菲 沈含笑